經驗分享助成長薪火相傳譜新篇——濱城區小學道德與法治名師工作室青年教師培養經驗交流會

濱城小學道法名師工作室

? ? ? ? 群雁高飛頭雁領，一花先放眾花隨。為了進一步深化道德與法治教師梯級培養，促進青年教師專業成長，實現相互學習、共同發展的目標，6月26日，濱城區小學道德與法治名師工作室成員齊聚云端，共同分享青年教師培養經驗。 ? ? ? ? 本次活動由名師工作室主持人張雁俠老師組織，張老師指出，名師工作室成員不僅要自我成長，還要充分發揮帶動幫扶的作用，讓身邊的年輕人快速成長起來，讓我們的道德與法治團隊越來越強大，這是我們成立名師工作室的初衷和使命。 ? ? ? ? 接下來，名師工作室每一位成員分別分享了自己在青年教師培養中的點滴做法和驕人成績。 　　孫巖梅老師以《向著優秀永遠在路上》為題目，從思想引領、鑄魂育人，專心教學、潛心鉆研和先鋒引領、團隊共生三個方面作了匯報。作為學科組長，她在做好自己本職工作的同時，盡心扶持年輕教師，青藍互助結碩果共同成長。到目前為止，重點指導培養的青年教師，已成為學校教師隊伍的中流砥柱。 　　劉鳳偉老師做了題為《主動而為厚積薄發》的經驗交流，劉老師通過分享自己成長和幫扶青年教師過程中的點點滴滴，從教師成長的支點和途徑兩個角度進行交流。她鼓勵青年教師要不斷加強自身學習，虛心向他人請教，積極參加教研學習，反思總結，不斷提升自己。 　　韓珊珊老師分享的《心有光芒必定遠方》，從教師成長的個人心態角度論述了學科老師的專業性并不是一蹴而就的，也并非一成不變，需要不懈的練習，不斷地提升。只有對自我的不斷挑戰，才能迅速的成長起來，課堂更成熟、自信度更高。 　　王曉劍老師以《扎根沃土拔節成長》為題為大家匯報了青年教師培養的心得體會。王老師指出，教師培養的目的就在于幫助青年教師盡快掌握一些好的、新的教學技能和教學方法，激勵青年教師盡快成長為學校教育教學的骨干力量。 　　蘇雪燕老師以自己的成長經歷為例，指導青年教師進步。她以“學習”、“磨礪”、“平臺”為關鍵詞，娓娓描述自己在專業成長道路上的探索與思考。她鼓勵青年教師在持續學習中開闊眼界，在磨課研課中把握課堂，在團結協作中篤行致遠。 　　徐榮芝老師以《迎著陽光溫暖前行》為題目，介紹了自己指導青年教師的經驗。她主要從研課標、讀專著、研課例、共研討四個方面介紹了自己與青年教師共同成長的過程。對青年教師的培養過程其實也是自己成長的過程，徐老師將繼續與青年教師攜手，迎著陽光溫暖前行。 　　王春曉老師經過學校多年的“青藍工程師徒結對”活動經驗，得出一條真理：道德與法治學科青年教師要主動有為，以積極進取的態度，認真扎實學習各種專業理論知識，并在實踐中不斷反思、總結、提升。 　　王瑞老師以《做一個心懷夢想行有堅持的老師》為題，向大家分享了她的成長經驗。她深知成長之路漫長，奮斗之心不能丟，教育是一條很長很長的路。在這條路上，不管是風光無限還是風雨滿肩，我們都要心懷夢想，堅持遠方。 　　王丹老師積極營造濃厚教研氛圍，帶領青年教師集體學習，共同討論“大單元”以及教學中遇到的問題與思考。引導教師積極參與各種活動，學習先進教學方法，緊跟教育時代潮流，以點帶面，促進青年教師快速成長。 　　經驗分享助成長，薪火相傳譜新篇。青年教師作為新生力量，肩負著推動道德與法治教育水平可持續發展的重任。本次交流與分享活動，為青年教師的培養提供了可借鑒的經驗和方法。在濱城區小學道德與法治這個團結奮進的集體中，青年教師在專業成長、教育教學等發面都有了顯著的提升。他們將在自己的工作崗位上，以青春之奮斗，創未來之輝煌。