“趣味無紙筆益智大闖關(guān)”——曙光小學(xué)一二年級無紙化測試

鋁基地曙光小學(xué)

為了進(jìn)一步落實“雙減”政策，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，引導(dǎo)教師和家長重視孩子全面發(fā)展、健康成長、建立多元的評價標(biāo)準(zhǔn)。曙光小學(xué)于6月21日開展“趣考無紙筆益智大闖關(guān)”活動，此次無紙化測試除了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科，還新增了書法、科學(xué)、道法等學(xué)科，這也踐行了2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)改革所提出的學(xué)校教育應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的“核心素養(yǎng)”這一教育理念。測試中，老師專門設(shè)計了培養(yǎng)學(xué)生思維、表達(dá)、交際、動手、實踐能力的問題，把考查的重心向?qū)W生的即興思維應(yīng)變、表達(dá)能力、實踐能力、體能考查轉(zhuǎn)移。 　　語文測試以闖關(guān)的形式進(jìn)行，設(shè)置了“字詞達(dá)人”、“背誦比拼”、“閱讀達(dá)人”、“經(jīng)典誦讀”和“能說會道”五個關(guān)卡，關(guān)卡設(shè)置以兒童發(fā)展為主，注重活動設(shè)計的游戲性、趣味性，賦予測試以活力和生機。 　　數(shù)學(xué)闖關(guān)測評設(shè)置了“我是神算子”、“我會分類”、“看圖列式”、“我會操作”等闖關(guān)任務(wù)。在老師們的精心布置下，一個個有趣的考試關(guān)卡呈現(xiàn)在孩子們眼前，不僅減輕了孩子的緊張情緒，還激發(fā)出他們對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，同時更加突出了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價的多元性和可操作性。 　　最后來到“我愛科學(xué)”，一年級老師為孩子們準(zhǔn)備了一個有趣的科學(xué)小實驗:“它們?nèi)ツ睦锪恕保瑢Ⅺ}、紅糖和小石子放入水中，會觀察到什么現(xiàn)象，用一個簡單的實驗讓孩子們直觀感受哪些物質(zhì)可以融化于水，非常巧妙，也深受孩子喜愛！二年級也是一個有趣的實驗:認(rèn)識磁鐵的兩極。老師利用事先準(zhǔn)備好的磁鐵，讓孩子們說出南北極，并感受同級相斥的道理，真正體現(xiàn)了在玩中學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。 　　歲月坐在六月的枝頭，在驕陽下用流光溢彩編織飽滿的夢想。六月也是“曙光少年”的收獲季，本次活動是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)和學(xué)科能力素養(yǎng)的評價，更新了學(xué)業(yè)水平綜合測評的評價方式、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)，五育并舉、相互融合，以過程評價代替終端評價，運用開放式的表現(xiàn)性評價，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測評，集綜合性、趣味性、探究性為一體，適合學(xué)生年齡特點，真正發(fā)揮了評價的教育和導(dǎo)向功能。