“小紙杯，大樂趣”——千喜龍庭幼兒園牛津三班

檸萌

“紙杯”是日常生活中很常見的物品，給我們的生活帶來了便利。《指南》中指出：“生活中熟悉的事物能激發幼兒的探究興趣，體驗探究過程，從而獲得豐富的感性經驗。”在孩子們的眼中，小小紙杯，千變萬化，卻能帶來意想不到的驚喜。帶著好奇和積極的探究欲望，孩子們開啟了一場不一樣的探索之旅。 教師：紙杯可以做什么？貝貝：“紙杯可以用來喝水呀！” 涵博：“紙杯可以變成玩具呢！” 小彤：“我覺得紙杯可以當成望遠鏡”。仔仔：“我可以把紙杯蓋成城堡”。建涵：“可以做手工，還可以在上面畫畫”。來瞧一瞧我們是怎樣讓紙杯嗨起來吧！ 圍合我們平時喜歡把紙杯當成圍墻，一次偶然的機會我們看見洋洋小朋友躺在地上，就突發奇想用紙杯給自己的好朋友擺一個人形墻。 紙杯電話“叮鈴鈴叮鈴鈴……”誰的電話鈴聲響了，嗨！早上好！早上好！科學小實驗不僅能幫助幼兒理解一些簡單的科學現象和知識，而且能提高幼兒動手、動腦的能力。 紙杯大闖關將紙杯與體育活動相結合，開發出豐富多彩的紙杯體育游戲，促使幼兒的理解能力、記憶力、想象力、思維能力、判斷能力和神經系統的靈敏度得到發展。 紙杯保齡球你玩過“紙杯保齡球”嗎？趕快來比一比，看看誰能擊倒最多的“紙杯保齡球”吧！在加油聲中，孩子們瞄準“球塔”，專注、發力，隨著紙杯的倒地，孩子們興奮、吶喊，陶醉于成功的喜悅！也于游戲中發展了動作協調能力和競爭意識。 紙杯動物園小小的紙杯搖身一變，成為各種萌萌的小動物，看，有的變成小兔子，有的變成小雞，有的變成蝴蝶，有的變成小螃蟹……快來欣賞一下我們的作品吧！ ?親子游戲《杯子聽奏》，創造了良好的合作氛圍，鍛煉了幼兒的聽覺注意力、專注力及反應力。 紙杯雖小，樂趣無窮；創意紙杯，一物多玩。創新玩法，用游戲串聯起了整個紙杯探索過程。充分尊重幼兒的游戲主體地位，讓幼兒的游戲精神發揮得淋漓盡致，真正實現“玩”中學，“玩”中做，“玩”中求進步。小小紙杯用處大，創意游戲歡樂多！我們將繼續探索身邊好物的創意玩法，動手動腦，快樂成長！