樂考無紙筆，多元趣無窮————記萬年縣第四小學22～23學年第二學期“無紙筆化”測試

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為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減"工作部署要求，建立和完善適應素質教育發展目標的質量評價體系，以促進學生全面健康發展，萬年縣第四小學小學扎實有序地開展了一、二年級“無紙筆化”測評工作。 無紙筆測試是有別于傳統筆試而言的另一種評價方式，是從學生的能力、實踐等多方面出發，更加突出評價的多元性和可操作性。 此次測試包含語文、數學兩個學科。測試前，教師精心設置了時效性高、檢測性強、趣味性濃的試題，旨在提高學生的創新實踐能力和表達交際能力。 語文學科從基礎抓起，驗收了同學們拼音學習的成果，檢測字詞掌握和詩詞的積累，并考察了看圖說話的能力。 數學學科重在考核學生計算能力和用所學知識解決生活中簡單實際問題的能力，讓數學知識能夠學以致用。 此次無紙筆測試讓孩子們在輕松活潑的氛圍中動口、動腦、動手，收獲了快樂，收獲了知識，為學生的發展創造了更廣闊的空間，達到促進學生全面、健康發展的目的。 圖文：彭文珊吳世平審核：孫福洲簽發：李國英