趣學促成長，秀出我自己——二年級識字、寫字與口算大比拼

紅星小學三年級語文組

炎炎夏日，驕陽似火。為了促進學生全方位發展，落實減負不減質的“雙減”政策，提升課堂教學質量，落實教育教學評價改革，逐步建立科學、發展的學習評價體系，紅星小學二年級于6月19日上午組織開展識字、寫字及口算大比拼活動。二年級組教師們積極探索教育教學方法，創新評價方式，讓孩子們在生活中實踐，在實踐后分享，在分享中展示，在展示中思考，在思考中成長。 品漢字之韻 漢字是世界上最古老的文字之一,有著豐富的文化底蘊。漢字之美，美在真情；漢字之美，美在精髓；漢字之美，美在風骨。漢字跨越千年的時空長河，承載著豐厚的歷史文化，向我們旖旎而來。 識字大比拼即將開始！ 看，識字驗收過程中的孩子們神情嚴肅、認真，他們一邊指字一邊讀給五年級的哥哥姐姐聽。 這些生字可難不倒我這個小勇士，悄悄告訴你們：我都認識哦。你看，端正的坐姿，你聽，洪亮的聲音，都是我自信的表現哦。 書漢字之美 魯迅先生曾說過：“漢字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”一個漢字就是一幅畫，孩子們用他們稚嫩的小手努力地描繪著屬于自己的人生畫卷。 聽寫過程中，同學們姿勢端正，書寫時聚精會神，他們認真地完成由聽到寫的過程。一邊是筆墨飄香潤心靈，一邊是橫豎撇捺涵素養，從流動的筆尖下，每一個漢字仿佛都幻化成孩子們喜愛的靈動小精靈!在他們紛呈的世界里，漢字或坐、或起、或飛、或躍、或奔，或舞。不一而足，但精彩絕倫。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成功之花是用辛勤的努力澆灌出來的，孩子們對漢字的專注與熱愛，讓每一個文字都像是一個個跳動的音符，演奏出一首首扣人心扉的歌曲。 算數字之妙 一筆一劃寫不完興雅文化，加減乘除算不盡歡樂時光。計算能力是學習數學的基本能力，也是基本學科素養。為落實好“雙減”政策，豐富校園文化生活，激發學生口算興趣，提高學生的口算能力和速度，培養學生“準確、迅速、靈活”的口算習慣。 鈴聲剛一響起，孩子們拿到題便認真作答，專心致志，筆下疾飛。瞧，他們都在認真細致地演算、工整地書寫，一張張認真的小臉，展現著奮勇爭先的決心和信心！ 經過緊張、激烈的競賽，一大批計算能力過硬的學生脫穎而出，展現出誰與爭風的強悍實力！ 雙減政策減去了孩子們額外地學業負擔，但不減學習質量，此次活動，不僅提高了學生的計算能力，更重要的是強化了學生平時作業細心計算的習慣，促進學生進一步掌握計算的技巧，為以后數學學習打下堅實的基礎。當計算如同呼吸一樣輕松與自然的時候，才有余力去體會數學思維上的樂趣！希望所有的學生再接再厲，做更好的自己！ 紅星小學二年組的老師們將繼續探索新的教育教學方法，加大對學生評價方式、評價內容、評價標準及評價工具的改革力度，真正發揮評價的教育功能和導向功能，著力提高學生的核心素養和創新能力，進一步促進提高課堂教學的質量和效率！本次二年級“趣考無紙筆，自信展風采”無紙筆測試活動在輕松歡快的氛圍中落下帷幕。此次活動孩子們收獲滿滿，快樂寫在臉上，活潑、開朗、自信、大方正在心中萌芽、成長。“雙減”的本質是減負增效，落實“雙減”政策，促進全面發展，我們一直在路上。