字字皆來訴衷腸，紙短情長暖心田━━第四小學(xué)“家風(fēng)助我成長”一封家書活動

那吉屯第四小學(xué)

海有舟可渡山有路可行但為所愛山海皆可平 見字如面，紙短情長，一封封感人肺腑的家書在溫暖了一個個家庭的同時也折射出濃厚的家國情懷。第四小學(xué)積極貫徹阿榮旗教科體局有關(guān)精神，開展“家風(fēng)助我成長”之一封家書征集展示活動，通過文字的傾注，讓學(xué)子感受家書蘊(yùn)含的大愛和力量，讓父母與孩子互相理解，互相包容，拉近他們的距離，從而積淀他們濃厚的家國情懷。 　　學(xué)生以“家風(fēng)助我成長”為主題，將自己對家風(fēng)家訓(xùn)的理解融入到了自己的作品中。本次活動分為孩子篇，讓孩子用稚嫩的語言表白自己的父母；家長篇，讓家長通過回信來表達(dá)自己對孩子的愛和期望；家校溝通篇，一封家書成為家校之間交流的橋梁，雖然沒有華麗的辭藻，但濃濃真情扣人心弦。老師們看到了家長對孩子的期盼，也看到了孩子對親情的渴望。 寫家書之學(xué)生篇 　　孩子用稚嫩的語言表白自己的家人 寫家書之家長篇 　　家長通過回信來表達(dá)自己對孩子的愛和期望 　　這些作品圍繞“寫家書、讀家書”等內(nèi)容，開展的過程中不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手寫作能力，還挖掘提煉了身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中。 　　好的家風(fēng)家訓(xùn)，可以帶來良好的道德熏陶、精神熏陶，匯聚起社會好風(fēng)氣，傳遞社會正能量。正如習(xí)總書記所強(qiáng)調(diào)的:不論時代發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)、注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。 今后將進(jìn)一步弘揚(yáng)好家風(fēng)好家訓(xùn)活動，鼓勵學(xué)生從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活學(xué)習(xí)之中。