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執筆寄期望 用愛護成長———駐馬店市第十一小學開展《學生素質報告冊》評比活動

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">光陰如白駒過隙</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">轉眼又是一個枝頭掛滿果實的季節</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">輕觸的筆尖流淌出愛的語言</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">無聲的文字浸透著贊揚與期許</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為規范學生素質報告冊的填寫,提高班主任對學生評語的填寫質量,讓素質報告冊能真實、有效地反映學生在本學期各方面的表現,讓家長能直觀地知曉學生成長歷程;使學生不斷認識自我、發現自我、完善自我,促進學生自身綜合素質的不斷提高。6月21日下午,在教導處的精心組織下,校長蔣琴亮帶領班子成員對各年級的《學生素質報告冊》的填寫情況進行了檢查評比。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一筆一劃寫深情</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">翻開一本本素質報告手冊,映入眼簾的是教師動情的評語。評語從學生的性格、品行、日常表現出發,對學生給予表揚與肯定,鼓勵與建議,同時也給他們明確了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那一個個雋秀的文字,飽含著老師濃濃的深情,讓人如沐浴春風;那一句句鼓勵又富有個性的話語,寄托著老師殷切的希望;那一句句引用古詩名言的話語,充滿了滿滿的正能量,透露著老師們深厚的學識。它們組成了一道道靚麗的風景線。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一點一評促成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學校對班主任撰寫的《素質報告書》進行了認真細致的評選。評委們對眼前擺放整齊的《素質報告書》贊不絕口,對老師們積極認真的工作態度給予了高度評價。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一比一賞展風采</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">詩一般美妙的語言,春風一般和煦的溫情,慈母一般柔情的關懷,都藏在駐馬店市第十一小學孩子們的素質報告冊中,那滿懷殷切的期望與諄諄教導,讓人讀來思緒萬千,仿佛看到了橘燈下老師們辛苦的背影,也讀懂了她們為孩子牽掛的每一顆心。評委們本著公平、公正原則,再三比較、商議,檢查評比結果如下:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對學生進行綜合素質評定不僅能讓家長了解孩子在學校的真實表現,也在家長和老師之間架起了溝通的橋梁,搭建了家校共育的平臺。真情在文字間流淌,溫暖將菁菁學子包圍,讓一本本簡單無華的《素質報告書》勉勵學生一步一個腳印地前行!</p>

素質

學生

老師

報告

評比

評語

報告書

填寫

家長

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