“攜手家園，美麗同行”——小四班期末家訪美篇

是小鄧老師呀！

家訪是打開孩子心靈的鑰匙，家訪更是聯系家園的橋梁。為了進一步促進孩子健康成長，促使家園之間有效溝通交流，達到家園共育，土橋壩教育幼兒園家訪活動。 教師們利用放學后的時間，走進孩子的家庭，感受孩子生活，拉近了教師和家長、教師和孩子之間的心靈距離。 家訪是心的呼喚家訪是情的交流 家訪是愛的傳遞行動中、話語間、眼神里 我們看到的是一種信任 一份放心 一份期待 家訪是一門學問，更是一門藝術，讓家庭、幼兒園、社會形成合力，共同促進教育的發展！ ??走進家長 靠近孩子??幸福快樂油然而生???? 老師們詳細地了解了幼兒的興趣愛好、行為習慣、成長經歷、在家表現，認真聽取了家長對老師的建議。 “我相信我更了解我的孩子了，因為我走進了他們的家庭和內心。在以后的工作中，我會更有耐心和愛心。” 家訪活動中，老師們詳細地向家長反映幼兒在園的表現，肯定幼兒的優點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，促進家長進一步配合的熱情?? ??感謝家長對我們教育工作的肯定。我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度、并且更加呵護孩子們，請你們放心把孩子交給我們。????讓我們用愛心、耐心、責任心去呵護每一位孩子,為孩子撐起一片湛藍的天空。