<p class="ql-block"> 6月23日上午，第六屆珠海詞曲創(chuàng)作大師班開班，《天路》詞作者屈塬首先開講。本次大師班由廣東省音樂家協(xié)會、珠海市文學藝術(shù)界聯(lián)合會主辦，珠海市音樂家協(xié)會承辦，來自全國的300多名學員現(xiàn)場聆聽學習。</p> <p class="ql-block"> 連續(xù)五屆的珠海詞曲創(chuàng)作?師班以其?規(guī)格及開放性，贏得全國?樂界的?致好評，培育了涵蓋全國的許多優(yōu)秀的詞曲作家，成為珠海?樂的?張名?。</p><p class="ql-block"> 大師班先后邀請了全國著名詞曲作家前來授課，包括?屆邀請的徐沛東、王祖皆、付林、劉長安四位?師；第?屆邀請的曉光、宋?明、王曉嶺、任衛(wèi)新四位?師；第三屆邀請的張丕基、孟衛(wèi)東、瞿琮、車?四位?師；第四屆邀請的?順義、甲丁、張宏光、趙?四位?師；第五屆邀請的劉長安、胡宏偉、楊湘粵、陳潔明、楊曉五位?師。</p><p class="ql-block"> 學員作品先后在中國?樂家協(xié)會官?刊物《歌曲》及?東省?協(xié)《嶺南?樂》上發(fā)表。許多學員作品在全國及省市級征歌中獲獎。</p> <p class="ql-block"> 屈塬，詩?、詞作家，國家?級編劇,國務(wù)院政府特殊津貼獲得者，原解放軍?炮??團團長。畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學院?學系，多年來創(chuàng)作歌詞數(shù)百首，專注修煉詞藝，致?詩意?詞，作品?質(zhì)清俊、風格獨特。多次獲得中宣部“五個??程”獎、國家?化部“?華獎”、中國音樂?鐘獎創(chuàng)作?獎、解放軍?藝獎等創(chuàng)作獎項，代表作《傳說》、《天路》、《呼喚》、《西部放歌》等影響?泛。</p> <p class="ql-block">以下是部分講課筆記。</p><p class="ql-block">1、第4次來珠海。</p><p class="ql-block">2、看到大家自發(fā)從全國過來，最遠從新疆過來，感到感動和震動。</p><p class="ql-block">3、談?wù)勗~作家的素質(zhì)，以及如何和作曲家合作？</p><p class="ql-block">4、作曲家的成本更高。</p><p class="ql-block">5、越寫覺得門道越深。</p><p class="ql-block">6、播作品《海路》分享（82字，格式相同），當時橋未通</p><p class="ql-block">7、＂你是一條路，還是一座橋？海底云端迤邐行，出沒在波濤。牽手一條路，并肩一座橋，零丁洋上不伶仃，三地同懷抱”</p><p class="ql-block">8、很多的作品演出一次就沒有了，所以詞作家要有平常心。</p><p class="ql-block">9、用典，用典故。</p><p class="ql-block">10、（鄧個人建議：尾句如用＂三地同懷抱＂可以升華更好。副歌沒有提取詞入句，有點可惜）</p><p class="ql-block">11、創(chuàng)作追求：自少年時便沉迷詩詞，30年前授名歌詞創(chuàng)作。寫歌詞不大不小正合適，便堅持了下來，由于古詩詞底，故注重韻味、詩意，謹慎；寫一段時間后反思。（莫言第一屆的學員。）</p><p class="ql-block">12、寫歌詞比寫詩更大空間。</p><p class="ql-block">13、舉例自我批評的作品《西部放歌》，作者印青是上海人，寫出這個旋律大氣磅礴。覺得自己的詞太概念化，口號化。</p><p class="ql-block">14、什么是主旋律：正能量、優(yōu)美的。</p><p class="ql-block">15、要有新意，近年創(chuàng)作把時間多放在創(chuàng)作前。</p><p class="ql-block">16、先動心，再動筆；不動心，不動筆。</p><p class="ql-block">17、《海路》自我感覺60～70分，主要是作語言的訓練，流暢＋步步高，把＂一條路，一座橋＂成為記憶點。</p><p class="ql-block">18、動心來自幾個方向：1）情；2）美，文字構(gòu)建，干凈、清爽；3）新，新的角度，別致的語言。</p><p class="ql-block">19、宣傳部長朱小三</p><p class="ql-block">20、寫完覺得長出了一口氣，這就對了。</p><p class="ql-block">21、舉例：一個做假發(fā)的企業(yè)要寫歌。</p><p class="ql-block">22、保證每首歌詞都盡力。</p><p class="ql-block">23、無情則無歌。</p><p class="ql-block">24、《三大經(jīng)律八項注意》寫軍民魚水情。</p><p class="ql-block">25、沒有煙火氣就沒有人情味。</p><p class="ql-block">26、藝人與工匠。</p><p class="ql-block">27、歌詞的創(chuàng)作過程是戀愛，歌曲是婚姻，創(chuàng)作上：一生都是初戀。</p><p class="ql-block">28、《歌詞創(chuàng)作十要》：粗通音律、營造意象，提升氣質(zhì)，錘煉語言，規(guī)范格式，控制體量，得體合作，適應(yīng)對象，兼顧傳播，秉持操守。</p><p class="ql-block">29、唐詩宋詩的樂感之美。</p><p class="ql-block">30、舉例：盲人樂隊，唱＂都說那桃花紅，都說杏花白，瞎嗐地活了一輩子，我咋就沒看出來。＂令作者動容，語言的樂感。</p> <p class="ql-block">31、上海、蘇州的儂語，四川重慶語言的麻辣味道；韻腳在關(guān)鍵位置的運用，否則無趣。</p><p class="ql-block">32、《飄動的篝火》印青曲，彭麗媛唱。＂總有一段往事讓人回想，總有一條長路讓人難忘；總有一團篝火在荒野里飄搖。照亮荒原的夜空，映紅年輕的臉龐，冰涼的未必冰涼，滾燙的依然滾燙。夢也雄渾，歌也悲壯，留一段故事讓后來者思量。</p><p class="ql-block">33、發(fā)自內(nèi)心的感動，寫給過往的一首情詩，先有：＂冰涼的未必冰涼，滾燙的依然滾燙＂，然后再展開。</p><p class="ql-block">34、歌曲不是用來講道理的，核心是情感。</p><p class="ql-block">35、多用意象詞語，舉例《送別》，九個意象，畫畫感，動心。</p><p class="ql-block">36、舉例《雅魯藏布》，作曲：張千一，＂在很遠很遠的地方，我抬頭把你仰望。天上的河呀，雅魯藏布江。（鄧感悟：副歌部分作曲家從歌詞中抓取重構(gòu)，升華，很棒！）</p><p class="ql-block">37、情歌有反饋了，同頻共振的反饋，其中與張干一有80首，印青有70首。</p> <p class="ql-block">38、舉例《把懸崖還給索瑪花》，作曲：浮克。＂一條回家的路，飛掛在懸崖，大涼山的兒女們，一生一世往上爬。那條夢中的路，平坦向天涯，天梯上的孩子們，望著遠方不說話。盤起天菩薩，今天搬新家，守著火塘的彝家人，去看看世界有多大。端起苦蕎酒，今天搬新家，走下大山的彝家人，把懸崖還給索瑪花。</p><p class="ql-block">不訴說苦難，卻訴出苦難。</p><p class="ql-block">39、對生活充滿希望，把狀態(tài)呈現(xiàn)，今天搬新家，以孩子們的眼光看，淡淡的。</p><p class="ql-block">40、軍旅題材的歌，家長認為要有男子漢氣質(zhì)，真正陽剛的，無怨無悔的。</p><p class="ql-block">41、舉例《回答》，作曲：胡旭東</p><p class="ql-block">你問我為何投身軍旅 ，在這鳥語花香的年代， 讓所愛的人們在遠方苦苦的等待。 別問我應(yīng)不應(yīng)該 ，無論你明不明白 ，我的脈搏跳動著進行曲的節(jié)拍 。</p><p class="ql-block">我眼前的界碑，超越了大廈的高度。</p><p class="ql-block"> 我心中的夢想，依然是鐵血的色彩。</p><p class="ql-block"> 為了讓花朵自如地開，所以我從軍， 為了讓人們舒心地愛，所以我存在 。</p><p class="ql-block">你問我為何選擇綠色， 在這五彩繽紛的年代， 把絢爛的青春切割成直線加方塊 。</p><p class="ql-block">別問我應(yīng)不應(yīng)該 ，無論你明不明白 ，一身戎裝永遠是，最高貴的品牌 。</p><p class="ql-block">我眼前的界碑，超越了大廈的高度。</p><p class="ql-block"> 我心中的夢想，依然是鐵血的色彩。</p><p class="ql-block"> 為了讓花朵自如地開，所以我從軍； 為了讓人們舒心地愛，所以我存在。</p><p class="ql-block"> 我眼前的界碑，超越了大廈的高度 ，我心中的夢想，依然是鐵血的色彩。 為了讓花朵自如地開，所以我從軍 。為了讓人們舒心地愛，所以我存在。</p> <p class="ql-block">42、舉例《不一樣的愛》，不是愛情，但是愛，地方女青年看到戰(zhàn)士時。</p><p class="ql-block">43、押韻，十三轍，平仄如不注意，容易倒字。</p><p class="ql-block">44、舉例《將軍回鄉(xiāng)來》由于沒有注意，倒字犯錯。</p><p class="ql-block">45、清朝的平水韻</p><p class="ql-block">46、舉例《我懂》，作曲：印青、印倩文</p> <p class="ql-block">我懂</p><p class="ql-block">作曲：印青、印倩文</p><p class="ql-block">演唱：譚維維</p><p class="ql-block">鐮刀鐵錘的故事，從小都在聽，</p><p class="ql-block">為什么風雨一百年，你永遠是年輕雖然沒有經(jīng)歷過，其實我都懂，</p><p class="ql-block">走過千山和萬水，因為有北斗星。</p><p class="ql-block">青山綠水的神話，引來花信風，</p><p class="ql-block">為什么初心不褪色，你信守赤子情？</p><p class="ql-block">從來不曾說出口，其實我都懂，</p><p class="ql-block">身邊多少追夢人，心里有一盞燈。</p><p class="ql-block">我知道旗幟的纖維為什么這樣紅，我知道明天的世界會吹什么風。</p><p class="ql-block">無須托付和叮嚀，因為我都懂，</p><p class="ql-block">我投身你的行列里，隨你光明行。</p> <p class="ql-block">48、歌詞不要太滿，要留空間。</p><p class="ql-block">49、舉例《我們都是孩子》，30年前寫的詞，太滿，太長，沒有曲作家愿意譜曲</p><p class="ql-block">50、23年前譚晶參加青歌賽，《大地》，作曲：文子，6分鐘，證明了歌手的能力，得金獎，唯一的曲目。</p>
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