落實“雙減”，“藝”路綻放——綏德縣郝家橋小學(xué)課后服務(wù)成果展示活動紀(jì)實

綏德縣郝家橋小學(xué)

首夏猶清和，芳草亦未歇。為扎實推進(jìn)“五項管理”工作，落實“雙減政策”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，豐富校園文化生活，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，綏德縣郝家橋小學(xué)在全面實行課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，以“豐富生活、發(fā)展個性、培養(yǎng)興趣”為宗旨，在學(xué)科類課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了秧歌、剪紙、足球、紅歌等14個異彩紛呈的特色課程，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好及特長自主選擇兩項參加，為校園文化注入新鮮的力量，真正做到減負(fù)不減效，讓學(xué)生樂學(xué)善學(xué)、全面發(fā)展。 　　6月21日，我校教務(wù)處對學(xué)校特色課程課程進(jìn)行了驗收。本次活動為同學(xué)們提供了展示自身才華的舞臺，孩子們精心設(shè)計、創(chuàng)作的作品，盡情展示的節(jié)目，為大家呈現(xiàn)了一場美不勝收的文化盛宴。 古詩詞 　　中國古典詩詞是我國千百年燦爛文化中的精華，在今天仍然有著無可比擬的美感教育作用，古詩詞誦讀不僅激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承、又提高了學(xué)生的審美情趣和古詩詞誦讀能力。 花樣折紙 　　在一折一翻中，孩子們展開想象的翅膀，塑造自己心中多姿多彩的世界。 舞蹈 　　“快樂舞蹈，有你有我”。通過舞蹈特色課程學(xué)生可以充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。 書法 　　漢字的書寫柔中帶剛、橫平豎直，我們要一筆一畫寫好中國字，堂堂正正做好中國人！ 信息技術(shù) 少兒英語 　　有趣的英文手勢舞，生動的童話故事和英語劇，歡快的氛圍讓學(xué)生感到身心愉悅。老師們精心備課，讓學(xué)習(xí)過程動起來，樂起來；讓學(xué)生玩起來，學(xué)起來。記單詞、口語對話早就不再是負(fù)擔(dān)，Are You Ready？Go！ 秧歌紅歌 　　一條條紅領(lǐng)巾，在胸前飄揚；一首首歌曲，在心底唱響；一段段舞蹈，在眼前閃耀。紅歌舞蹈劇《媽媽教我一支歌》讓我們戴著紅領(lǐng)巾翩翩起舞，迎著朝陽,為夢想展姿放彩。 剪紙足球 　　日落歸山海，足球歸少年。看我們的足球小將們在操場上奮力的奔跑著，肆意的揮灑著他們的汗水，感受著足球的魅力。 創(chuàng)意美術(shù) 　　創(chuàng)意美術(shù)讓我們進(jìn)行多彩美育，小荷初綻，畫美無限！我們呵護(hù)每一個孩子的想象力，你是未來的梵高，你有神奇的畫筆，你是小小藝術(shù)家！ 話劇社手指操 　　老師們，精心編排的手指操形式多樣，精彩紛呈。將音樂和動作、節(jié)奏巧妙結(jié)合，同學(xué)們或鼓掌為拍，或擊桌作勢，動作整齊，活力十足，招展了他們蓬勃的青春。 　　課后服務(wù)特色課程的開展，既提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，又為學(xué)生提供了輕松快樂學(xué)習(xí)的空間，為校園文化注入了新活力，有效促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和“雙減”政策的落實。學(xué)校將取長補(bǔ)短，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提升課后服務(wù)質(zhì)量，推動“雙減”工作落到實處，辦好家長滿意的教育，更好滿足學(xué)生的個性化需求，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。播下希望的種子，用心來澆灌，讓課后服務(wù)活動在學(xué)生中開出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的幸福之花。