科學與夢想的奇妙故事——科學小制作&化學小實驗

-雁塔雁南小學-

感謝同學們的奇思妙想與探索精神，讓我們了解了一個個科學與夢想的奇妙故事。科技創新就像撬動地球的杠桿，總能創造令人意想不到的奇跡。孩子們，一定要有天馬行空的想象力，它是科學的靈感來源和催化妝劑，擁有它，會讓我們的生活變得更加奇妙；一定要有堅持目標不言放棄、積累跬步以致千里的韌勁，把“不可能”變成“可能”的執著，這是創造發明的必由之路。 一年級 　　我們本學期每一次活動都有一個主題，如：趣味萬花筒、胡可滾輪、袋鼠跳、手搖閘道門、望遠鏡、三球衣、搶答器等等，在活動中孩子們得到了鍛煉，在活動中孩子們收獲了快樂，在活動中孩子們收獲了自信，在活動中孩子們收獲了成功。 　　瞧，他們的眼神多么的專注，做的多認真！儼然就是一位位真正的小小工程師！ 二年級 　　本學期社團活動針對二年級學生的年齡特點和認知規律制定科學合理的教學計劃，本學期的主題制作內容涵蓋多個領域，如：機械領域和聲光電領域等。 　　通過本學期的學習，學生的動手能力、科學思維能力和交流溝通能力均得到顯著提高。 三年級 科學小制作社團是為了培養少年兒童的創新精神和實踐能力，普及科學知識，傳播科學方法，讓少年兒童親身體驗科技的魅力，喚起學科學、愛科學、用科學的熱情，提高學生的觀察能力、思考能力、創造能力和動手能力，大力推進素質教育，發現探索身邊的科學現象。 四年級 　　四年級學生通過遙控船、電磁秋千、驗鈔機、全息投影、幻燈機、直升機、手搖發電站、重力感應燈等主題活動，為學生營造輕松愉悅的學習氛圍，通過學習、動手制作，培養孩子的思維能力、實踐能力、解決問題的能力以及創造力。讓我們一起來看看四年級小學生的精彩表現吧！ 五年級 本學期化學小實驗社團內容涉及物質的變化中物理變化和化學變化，讓學生區分與認知。 本學期的課程設置貼近生活，從生活中常見的現象入手，解密其產生的原因，分析科學原理，從而相信科學不迷信。 　　通過一學期的學習，學生的實驗能力和分析能力均得到明顯提高，每次實驗儼然一個個小小的科學家。 孩子們，希望你們堅定“愛科學、學科學、用科學”的信念，樹立科學志向，養成科學思維，以少年擔當，筑科學夢想，努力成為有益于國家、有益于社會的棟梁之材。 學生發展中心（宣）