靈璧縣幼兒園翰林苑分園大一班延時班匯報

靈璧縣幼兒園教育集團

“興趣是孩子最好的老師”。幼兒園的首要任務是促進每一個孩子健康和諧的發展，在素質教育大力推進的今天，幼兒各方面能力的培養更顯重要。為培養幼兒個性特點，挖掘幼兒藝術潛能，豐富幼兒在園生活，促進寶貝的全面發展，我園開設了音樂??、創意美術??、繪本閱讀??、安吉游戲和邏輯思維延時班。 　　本著“尊重家長需求，尊重幼兒意愿”的原則，學期初我園開展延時興趣班，學期末以現場表演、作品展示、美篇等形式進行興趣班成果展示，目的是讓家長們更真切地了解孩子學習的情況，形式多樣的展示活動凝聚著老師們的心血，也離不開家長們的支持。 音樂 　　音樂教學是幼兒園教育不可缺少的一部分，幼兒園開展音樂教學活動的主要目的就是讓孩子們萌發感受美、表現美的情趣。通過音樂學習，能夠調節幼兒的情緒，給予他們積極的情感體驗，能夠帶給他們美的享受，使他們全身心地投入到音樂活動中。 繪本閱讀 　　閱讀是孩子終生學習的奠基，是文化傳承的重要渠道。全世界都應該關注幼兒的精神世界，關心兒童心靈成長。讓孩子有機會、有時間、有自由地去欣賞優秀的文學作品；讓孩子深度理解繪本閱讀的價值和意義；讓孩子培養閱讀的興趣。 安吉游戲 　　“安吉游戲”是安吉幼兒園游戲教育的簡稱。與以往傳統的幼兒教育不同，在安吉的游戲教育過程中，孩子們成了游戲的主宰者，也就是教育的真正主體，相反，老師們只負責為孩子盡可能提供游戲的材料、創設游戲的環境、規劃游戲時間。我們老師們要做到閉住嘴、管住手、睜大眼、豎起耳，把游戲的權利歸還給孩子們！ 邏輯思維 　　邏輯思維方法是一個整體，它是由一系列既相互區別又相互聯系的方法所組成的，主要包括歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體、邏輯和歷史統一的方法等。由此，可培養幼兒的八大思維能力，分別為分析、綜合、抽象、比較、概括、判斷、推理、組織能力。 創意美術 　　創意美術讓孩子以游戲的形式，培養孩子對藝術的興趣，豐富他們的感性經驗、啟發他們用各種藝術手段表達自己的情感，感受表現美、創造美的樂趣為目標。 　　靈璧縣幼兒園大一班的延時班到此就劃上了完美的句號，親愛的孩子們，在你們的面前條條道路金光燦燦，愿寶貝們快樂成長，去獲取你們光明的未來吧！