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“品味濃情端午 傳承中華文明” ——濟寧市任城實驗小學端午主題系列活動

奔跑的長頸鹿

<p class="ql-block" style="text-align:center;">五月五,是端午。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">門插艾,香滿堂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吃粽子,灑白糖。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龍舟下水喜洋洋 。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">  6月22日,五月初五,端午節。這個傳承千年的民俗大節,從來都是既豐盛又浪漫的:吃粽子、賽龍舟、插艾蒲、祭屈原,佩戴五色線……各地的端午習俗雖不盡相同,但那派熱鬧情狀卻是一樣的。難怪有人說,端午實在是個儀式感滿滿的節日。</p><p class="ql-block"> 為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,進一步培養以愛國主義為核心的民族精神,增強學生對民族文化的認同感和自豪感,在中國傳統節日——端午節到來前夕,濟寧市任城實驗小學開展了端午節主題教育活動。</p> <p class="ql-block">  本次主題班會主要設計了端午節的由來,端午節的習俗,端午節的詩詞,端午節相關活動,端午節的演化這五個版塊的內容。班會課上,各班班主任老師追溯了端午節的由來,給大家講述了屈原的故事,讓學生明白端午節不僅是粽子節、龍舟節,更是民族節、愛國節。 </p><p class="ql-block"> 老師們還向學生介紹了有關端午的“端陽”、“重五節”、“詩人節”、“龍日”等不同內涵的名稱,涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同的民風習俗。接著,同學們還學習了端午節的相關詩詞,從中了解了端午節的來歷、習俗等,感受了我國傳統佳節的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">  此次主題班會形式生動,內涵深刻,深入人心,不僅讓孩子們了解了“端午節”的由來,也從中感受到了傳統節日背后所蘊含的獨特魅力,提高了他們對民族文化的認同感和自豪感,更讓孩子們將傳承和發揚中華民族優秀文化傳統的意識牢記于心,付之于行。</p> <p class="ql-block">  卷箬竹葉、放餡料、定型、打結。孩子們專注又認真,將自己對家人的感恩與祝福包裹在這小小的香粽中。一片片青青的粽葉,在他們手中都變成了一個個藝術品,棱角里,總有歷史的傳承,軟糯間,藏著粽葉的清香!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  看著自己親手包的粽子,孩子們臉上洋溢著幸福又自豪的笑容。</p> <p class="ql-block">  “彩線輕纏紅玉臂,小符斜掛綠云鬟。” 端午節時,家家戶戶都要在孩子手腕上帶上紅、黃、藍、綠、紫五種彩線編成的線繩,以辟邪驅瘟、逢兇化吉。看,孩子們親手操作,仔細編織,一條條漂亮的五彩繩增添了節日的韻味。香囊小巧玲瓏,香爽周身,寓意美好。</p> <p class="ql-block">  中高年級的同學們拿起畫筆,從豐富的文字、圖片資料中擷取靈感,發揮創意和想象,通過手抄報的方式將端午節的由來、習俗、故事、詩詞歌賦等文化內涵呈現在一幅幅作品中,找尋“端午節”的蹤跡。</p> <p class="ql-block">  “一只青粽,一縷濃情,萬千喜悅”,一個個粽子是一份份對我們古代先賢的追思和緬懷,生活是教育的源泉,節日是教育的契機。此次活動既給學生們提供了一個傳承中華文化技藝、提升校園文化內涵的平臺,又進一步深化了學校勞動實踐教育、增進了親子情感互動交流,更讓同學們親身體驗了我國傳統佳節的獨特魅力,讓民族精神得以代代相傳!</p>

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