【傳統節日】濃情端午，民俗傳承——記治平中心小學三年級每月一事（六月）

冷顏兮

“粽子飄香，古風流長”，為進一步引導孩子們了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，在端午節來臨之際，以端午節的文化內涵為核心，我組織三年級學生開展以“濃情端午，民俗傳承”為主題系列活動。 憶端午 　　走近端午，學生系統的知道了不少有關端午的知識——（一）端午節又稱端陽節、重午節、龍舟節、龍日節、正陽節、浴蘭節、天中節等等，是中國民間傳統節日。（二）知道了由于地域差別，不同的地方有不同的傳說:端午節有的地方是紀念愛國詩人屈原，有的地方紀念伍子胥，還有的地方紀念孝女曹娥。（三）了解到2009年9月，端午節成為中國首個入選世界非物質文化遺產。 誦端午 　　循著粽葉飄香，聆聽稚童吟詩。孩子們邊積累邊有感情吟誦的《端午》《五月五日》《六幺令·天中節》等經典文學篇目，孩子們深情朗誦的每一句話，都表達了自己對屈原的懷念之情，也激發了大家強烈的愛國熱情，營造了濃濃的節日氛圍。 品“端午” 　　節逢端午，與“粽”不“童”。同學們拿著家長精心準備好的粽子、花饃饃以及各種水果、瓜子、核桃等美食，觀察、品味粽子，了解粽子的來源，師生互相分享，今天的“美食”格外香甜。 戴端午 　　端午節佩香囊，是自古以來的端午習俗。裝入香草，取其答芳，佩戴于身，寄愿接下來的一年都平安順遂。 　　教師為孩子們精心準備五彩繩，它又稱五彩絲、五色絲等，是端午節吉祥物兼飾物，具有辟邪作用，兼有祈福納吉的美好寓意。 尋“端午” 　　一大早，孩子跟著家長，去找柳枝、艾葉。 　　在端午節，家家都灑掃庭除，把菖蒲、艾草、柳枝插于門楣，懸于堂中，以辟邪。 抒端午 　　語文來源于生活，我手寫我??，用真情的文字，記錄這美好的一天。 　　通過本次活動，孩子們對端午這個傳統節日有了更深入的認識，在感受先民偉大智慧的同時，通過一只只粽子、一條條手鏈傳遞著自己最美好生活的期盼和對家人的真摯祝福。祝大家粽是快樂，粽是幸福，粽是愜意，粽是平安！