童心童趣快樂(lè)向前——管城區(qū)商都小學(xué)一、二年級(jí)語(yǔ)文形成性評(píng)價(jià)活動(dòng)

鄭州市管城回族區(qū)商都小學(xué)

為全面考察學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和體驗(yàn)感，突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)整體性和綜合性，根據(jù)區(qū)教研室自主評(píng)價(jià)的要求，6月21日，管城回族區(qū)商都小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)展了以“童心童趣快樂(lè)向前”為主題的語(yǔ)文形成性評(píng)價(jià)活動(dòng)。 此次測(cè)評(píng)采用游戲闖關(guān)的形式綜合考查學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背五個(gè)方面的能力，主要包括“趣味巧識(shí)字”、“小小書(shū)法家”、“手可摘星辰”、“書(shū)海樂(lè)拾貝”、“妙語(yǔ)趣連珠”五個(gè)板塊，學(xué)生在趣味活動(dòng)中回顧了舊知，老師對(duì)孩子們知識(shí)的掌握進(jìn)行了全面的了解。 闖關(guān)啦！ 活動(dòng)開(kāi)始前，一、二年級(jí)的學(xué)生懷著期待的心情，胸有成竹地等待挑戰(zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目。 趣味巧識(shí)字·識(shí)字 “趣味巧識(shí)字”板塊將語(yǔ)文與體育相融合，學(xué)生通過(guò)蹦跳認(rèn)讀腳下的字詞卡進(jìn)行闖關(guān)，闖關(guān)成功的孩子獲得紅色星星三顆。緊張激烈的游戲使孩子們注意力集中，沉浸在游戲的樂(lè)趣當(dāng)中。 小小書(shū)法家·寫(xiě)字 “小小書(shū)法家”板塊展示中，孩子們根據(jù)本冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的生字詞進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，他們坐姿端正，握筆正確，剛勁有力，一筆一劃、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，展示了自己良好的執(zhí)筆、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。孩子們字體靈秀飄逸也盡展了書(shū)法的魅力。 手可摘星辰·背誦 “手可摘星辰”板塊，考查內(nèi)容為本年級(jí)下冊(cè)所需要背誦的古詩(shī)、課文等。測(cè)評(píng)中，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生通過(guò)摘取小星星來(lái)確定背誦篇目，闖關(guān)成功的孩子將會(huì)獲得紫色星星三顆。新奇有趣的形式讓孩子們樂(lè)在其中，拍手稱(chēng)快。 書(shū)海樂(lè)拾貝·朗讀 “書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。伴隨著花瓣的緩緩開(kāi)放，選擇朗讀篇目，孩子們朗朗的讀書(shū)聲響徹在教室內(nèi)，多數(shù)同學(xué)能正確、流利、有感情地朗讀美文，化身花的使者真是讓孩子們意猶未盡啊！ 妙語(yǔ)趣連珠·口語(yǔ)交際 隨著選擇自己喜歡的童話花??園，花園里綻放著的是孩子們要說(shuō)的口語(yǔ)交際題目，闖關(guān)成功的孩子將會(huì)獲得粉色星星三顆。孩子們用充滿童真童趣的語(yǔ)言，自信大方地與老師進(jìn)行交流，表達(dá)著自己內(nèi)心的想法與感受。 通關(guān)啦！ 當(dāng)考場(chǎng)不再只是安靜的教室，當(dāng)考試不再只是一張?jiān)嚲恚?dāng)考題變成了有趣的挑戰(zhàn)“關(guān)卡”，當(dāng)考試分?jǐn)?shù)被鼓勵(lì)的話語(yǔ)所替代，孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)的幸福。多元化、趣味化、人性化的檢測(cè)，為孩子們的人生打上了溫暖的底色。 學(xué)習(xí)生活是辛苦的，但也是充滿詩(shī)意的。這次的形成性評(píng)價(jià)活動(dòng)在老師們的精心準(zhǔn)備下，讓一、二年級(jí)學(xué)生不僅在玩中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在測(cè)評(píng)中獲得成功的喜悅，同時(shí)也靈活地考核了學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力，喚醒學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。我們用思考溫暖學(xué)生的學(xué)習(xí)之旅，用智慧點(diǎn)亮學(xué)生的探索之路，用初心深耕語(yǔ)文教學(xué)情懷，愿商都學(xué)子們?cè)隗w驗(yàn)中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)！ 圖片：一、二年級(jí)老師文字：馮靜靜編輯：馮靜靜審核：曹優(yōu)麗