<p class="ql-block"> 《綱要》指出:“要引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,從而使孩子更親近大自然,珍惜自然資源,做一個生活的熱愛者。”</p><p class="ql-block"> 泥巴是大地的元素,是自然的產(chǎn)物,孕育了人類豐富的文化,也是孩子們喜歡用來玩要的自然材料,它可塑性很強,充滿著大自然的氣息,一起來看看小朋友們在美麗的夏日里是如何趣玩泥巴的吧!</p> 趣味泥巴 <p class="ql-block"> 泥巴從哪里來呢?劉老師向?qū)氊悅兘榻B了這位新朋友“泥土”,加點水攪拌一下,泥土就變樣了,很快寶貝們把泥和好了,摸起來軟軟的像面團一樣。</p> 一探:泥巴知多少 <p class="ql-block"> 在活動初期,老師通過繪本、圖片等方式向幼兒講解泥土的相關(guān)知識并開展泥土大調(diào)查,幫助幼兒了解泥土。</p><p class="ql-block">哪里有泥土呢?</p><p class="ql-block">泥土里有什么?</p><p class="ql-block">泥土是什么味道呀?</p><p class="ql-block">泥土能干什么?</p> 二探:泥土里的小秘密 <p class="ql-block"> 泥土里面有什么?泥土里的“寶貝”對孩子們有著深深的吸引力,為了弄清楚心中的疑惑,孩子們決定從家里挖一些泥土帶到幼兒園,開始探索泥土的秘密。</p> 趣味玩泥 結(jié)語 <p class="ql-block"> 最好的教育就是帶孩子們親近大地,在自然里做游戲,去觸摸、去感受、去創(chuàng)作,去把隨處可見的泥巴在天地間自由生長,在大自然這個“活教材”里,不僅可以豐富幼兒的生活,開闊幼兒的視野,還可以培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的意識和能力,提高幼兒思維能力和動手實踐能力。</p>
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