“名師引路，奮楫篤行”———張紅娜數(shù)學(xué)名師揭牌儀式

崗底張小學(xué)

六月，攜一縷梔子花的清香，凝一份教與研的熱情，為進(jìn)一步落實新課標(biāo)，切實提高教師課堂教學(xué)水平，探索數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益提升的有效路徑。鄢陵縣特邀許昌市數(shù)學(xué)教研員名師張紅娜老師蒞臨指導(dǎo)，并在實驗學(xué)校成立名師工作室，舉行揭牌儀式。崗底張小學(xué)的數(shù)學(xué)老師在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參與本次學(xué)習(xí)。 精彩課堂 張老師首先授課《“內(nèi)圓外方”之美》。課堂開始張老師通過風(fēng)趣幽默的語言讓學(xué)生說出對數(shù)學(xué)美的感受，課堂中，張老師精心設(shè)計層層深入，從生活中“內(nèi)圓外方”這一圖形的應(yīng)用，帶領(lǐng)學(xué)生深入研究變幻莫測的“內(nèi)圓外方”，從平面圖形中探尋方與圓的內(nèi)在聯(lián)系，再把平面圖形通過平移得到新的立體圖形，引領(lǐng)學(xué)生深挖其中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識，在深度學(xué)習(xí)中探尋“數(shù)學(xué)之美”。 　　不僅如此，張老師同時將數(shù)學(xué)的文化與為人處世之道有機(jī)結(jié)合，觀摩的師生無不感嘆設(shè)計的精妙，令在場師生們回味無窮。一節(jié)數(shù)學(xué)課，不僅有數(shù)學(xué)味，更有厚重的文化味，不僅教會學(xué)生知識更教會學(xué)生人生哲理，感受中華文化的博大精深。 專題講座 　　數(shù)學(xué)美在哪里？怎么探尋數(shù)學(xué)美？針對這兩個問題，張老師進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。數(shù)學(xué)美，美在形，美在神，美在文化，美在方法，美在過程，美在感悟…… 從數(shù)學(xué)學(xué)科之美到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之美到發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)之美，學(xué)習(xí)的過程對應(yīng)了“三會”和“四能”的培養(yǎng)。張老師結(jié)合“內(nèi)圓外方之美”這節(jié)課，向與會老師具體闡述了近階段對數(shù)學(xué)美的初步探索與實踐，讓老師們深刻感受到數(shù)學(xué)之美時時處處都在，引領(lǐng)學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)，一起欣賞，一起感悟數(shù)學(xué)之美。 　　課堂是教學(xué)的生命線，立足于課堂才能使教學(xué)理念、教學(xué)方法得到有效的轉(zhuǎn)變和改革，教學(xué)效果才能夠高效。相信在本次的教研活動中，每一位老師都有了自己的收獲和思考。同時專家的引領(lǐng)也為我們的教學(xué)工作積蓄前行的力量，促使數(shù)學(xué)教師共同思考、進(jìn)步、開拓、成長。勤學(xué)勤勉，砥礪前行！