筆尖下的七彩夢——五二原生態作文集展評會

方圓

2023年6月21日下午，山城中心小學五年二班舉行了“原生態”作文集展評會。 這次作文集展評會，展出了班級文集《筆尖下的七彩夢》及每位同學一學期來積累的手寫版作文集、印刷版作文集。 班級文集小作家編輯 編委：黃子軒何思潔責任編輯：陳嘉怡林佳堉黃鈺菲嚴宇航鄭梓燁鄭沛涵吳鈺欣李抒儒 　　這一本本作文集里，記錄了孩子們在五年二班學習生活的點點滴滴，這里有一串串成長的腳印，一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想，這里就是一段童年生活的回憶，有哭哭笑笑的情景，懵懵懂懂的話語，所有的點滴，猶如一朵朵美麗的花，綻放在童年生活的樂土上，永不凋零。 　　精美的封二封三 　　來五年2班實習的李老師，為同學們寫下了熱情洋溢的教師寄語。 　　本次班級文集的序言，由獲市級征文二等獎的黃子軒同學來寫。 　　《筆尖下的七彩夢》登載了同學們的124篇作文 　　本次班級文集的后記，由獲得市級征文優秀獎的何思潔同學來寫。 　　本次作文集名為《筆尖下的七彩夢》是由黃鈺斌同學起名的，全班同學投票。 最佳小作家編輯 黃子軒、何思潔被評為“最佳小作家編輯” 手寫版作文集一等獎 　　陳嘉怡榮獲手寫版作文集一等獎 二等獎 　　嚴欣穎、何思潔榮獲手寫版作文集二等獎 三等獎 　　鄧伊凡、黃靜萱、黃燁琳榮獲手寫版作文集三等獎 　　一行行充滿靈性的文字在心底流淌，那是孩子們的心靈在激蕩，從他們的筆尖傾瀉而出，訴說著對人生，對世界的暢想與渴望，讓激情飛揚。 序言家長寄語 　　陳嘉怡家長寄語 　　黃子軒家長寄語 　　鄭琳可家長寄語 　　李抒儒家長寄語 　　黃燁琳家長寄語 習作分類 　　巧妙給習作分門別類 印刷版作文集一等獎 　　陳嘉怡、林佳堉、黃子軒、李抒儒、黃靜萱榮獲印刷版作文集一等獎 二等獎 　黃燁琳、嚴欣穎、鄭沛涵、吳鈺欣、嚴宇航、黃羽鋅、黃鈺菲、黃章賢、鄭琳可、戴妙涵、阮禹辰、邱鳳蝶、曾宇航、何思潔榮獲印刷版作文集二等獎 三等獎 　　吳雅涵、張鈺杭、曾祥袁、阮梓玲、郭爵銘、戴鈺涵、張心恬、鄒雨萱、范真禎、戴梓彤、鄭梓燁、朱宇宸、吳陳晨、戴哚朵、黃鈺斌、鄭嘉駿、鄭伊然、鄭伊豪、戴語嫣、張倍豪、莊欣瑜榮獲印刷版作文集三等獎 出書感言 　　堅持做下作文集，雖然有段時間很忙，但看著兩本嶄新的小書，有一種無比的釋放感，喜悅感。我不想說一片耕耘，一份收獲，我沒有耕耘，我找的只是我的筆墨記憶；我并不追求名利，我要用心做，是為美好！ ——陳嘉怡 　　《記憶的天空》這本作文集是我五年級下學期作文中，精心選編而成的作文集。出書的事我已經忙了一個多月了，從“五一”過后，方老師就讓我們整理好作文集，及時錄入。經過一次次的修改，連一個標點符號都不放過，再到后來媽媽幫忙排版、審核、打印、膠裝。一本書才能完整呈現在大家眼前。我很慶幸沒有因為這件事而耽誤自己的學習。我的這本作文集一共48226字，共150頁。我很高興，因為我一學期的努力沒有白費。相信我們班其他同學的作文集也寫得特別好，字數可能比我多。我還得跟他們交流學習。可能我付出的努力沒有她們多，當然我的字數也沒有她多了。但是我努力了，我比那些沒有出書的人多了體驗的機會，我還是很高興的。多一次體驗就多一次成功，我相信。所以我也在不斷地去鍛煉自己，突破自己。我也相信我今后的路會更加的寬廣，更加的順暢。 在出書的途中，我想過放棄，我實在是堅持不住了，因為坐在電腦面前去打字是一件無聊的事，但是我想到了方老師，我們出書和她毫無關系，可她天天為我們的事忙碌著，如果我們還不去珍惜的話，那我們怎么對得起方老師的付出呢!我多次鼓勵自己，只要相信自己就可以成功。特別是當我看到班級作文集完成了，也給了我動力，其實人是需要動力的，你有了動力，才能促使自己更快地進步。我喜歡去突破自己。經過我不斷的努力，我的書終于完成了。我很驕傲，我也希望今后多多去挑戰自己。 ——黃子軒 　　時間過得真快，五年級的學習很快就達到了尾聲，我寫了很多作文，把它們編成了這本作文集。雖然五年級的時光快要流光，但這本作文集會永遠保留我五年級的快樂時光。這本作文集就像一本用來記錄以及反饋自己小學生活，思想感情的相冊。他真真切切的記錄了我豐富多彩的校園生活，既有對人和事的獨特感受，又有對人生的探索和感悟。在此，我要感謝我的媽媽和方老師，謝謝方老師的栽培，謝謝媽媽的陪伴！ ——鄧伊凡 　　經過一學期的努力，我的第二本作文集問世了，對比第一本作文集，我發現自己的寫作水平也有所提升了，我很欣慰。翻開作文集那一頁頁文章，雖然不是最優美的，但卻真實的記錄著我對生活的感悟，對未來的向往，是多姿多彩的。 ——林佳堉 　　經過一學期的努力，我終于出了我人生中的第二部書。有了上學期的前車之見，我所寫出的文章也更出彩了，文筆也不再青澀。 這多虧了方老師的細心指導與鼓勵，相信經過我的努力，我會寫出更好的作品。 ——鄭琳可 　　通過這一學期的學習與付出，我擁有了人生中的第一本書——《茉莉清池》。這本書記載了我成長的過程與我的內心世界，也有許多美好的事物。讓我們揮動手中的筆，再次記錄美好的時光吧！ ——黃鈺菲 　　經過了一學期的努力，我的第二本作文題終于新鮮出爐了，這本書飽含了我的付出和心血，果然，有付出就會有甜蜜的果實，在這里我要感謝方老師，感謝她對我們的付出，感謝她對我們的指導。 ——黃靜萱 　　我獲得印刷版作文題二等獎，我感到十分的榮幸。制作作文集的過程是辛苦的，但是收獲是美好的。這不正好應了一句話“一份耕耘，一份收獲。” ——戴妙涵 　　記憶的長河里，發生了許多有趣的事情，而要想把它記錄下來，就需要寫下一個個可愛的文字。方老師常說：“寫作不是生活的點綴，而是生活本身。制作作文集是辛苦的，但收獲是幸福的?！钡拇_如此，至今我已經出了兩本書了。這一切都離不開方老師的細心指導，相信我會寫出更多更好的作品。 ——李抒儒 　　我又出書了！我在這里要謝謝方老師，對我的栽培。我希望大家看了我的書，多給我提意見，多批評，你們說我寫的好時，我倒覺得不好意思起來，尷尬起來，大家給我指出不足，我心里感到很高興。記得魯迅有句名言：批評必須壞處說壞，好處說好，才于作者有益。以后我一定多加努力！ ——鄭嘉駿 　　這是我出書第二本手版的作文集和電子版的作文集，這就是在方老師和張倍豪的幫助下，我才可以做出手寫版和電子版的作文集，我非常開心。 ——郭爵銘 　　五年級就快結束了，這學期我一共出了兩本書，現在，就說說我的第二本書吧!因為有了前次出書的經驗，這次出像書更完整，我的內心再次充滿了成就感。 ——莊欣瑜 　　親愛的同學和親愛的老師，我本次能得電子版作文集二等獎，絕對不是我一個人的勞動成果，因為，沒有同學們的支持，就沒有現在得獎狀的我，在此，我要感謝各位同學和我的姐姐。 ——黃章賢 　　一轉眼，五年級又要走了一輛時間列車，很快要把我們載到了六年級。在這一年時間里，我又做了一本作文集，還要感謝我的老師，感謝我的同學與家長的陪伴，特別感謝方老師教會了我如何做一本算是完整的作文集。在我的堅持和努力下，雖然不是很出色，但是還是很高興，我會繼續努力下去，做的更好。 ——朱宇宸 　　出一本書所需要在背后的努力，是令人難以想象的，這是我自己出的書，也是我自己的榮譽，但最大的功勞，還得是方老師對我們的栽培。 ——嚴宇航 　　方老師，您是一位優秀的老師，在五年級這一學期中，是您讓我們出了書，在您的教導下，我的作文成績不斷提高，您總是把最好的方法教給我們，謝謝您。 ——阮梓玲 　　這本書是我出的第二本書，這本書里一共有65篇作文。在這以前我寫作文如擠牙膏一樣，但是現在我寫作如流水一般順暢，這都是方老師的辛苦栽培，才有了今天的我。所以在這里我要謝謝方老師，謝謝方老師給了我這次機會。這樣我就比那些沒有出書的人多了一體驗的次會，我要不斷地去鍛煉自己，突破自己。我也相信我今后的路，會更加寬廣，更加順暢。最后還是要謝謝方老師，如果沒有她，就沒有今天的我。 ——鄭沛涵 　　《君擷》是我出的第二本書?？粗矍暗臅?，我非常高興，因為我又出了一本書。這一本書的語言，比前一本書要好得很多：語言更優美了，語句更生動了，作文更流利了……這也代表著我又向成功前進了一步。在這里，我還要感謝為我們辛勤付出的方老師，不厭其煩的指導我們編寫作文集。我也堅信，只要我肯努力，我出的書一定會一次比一次好！ ——何思潔 　　學習是智慧之源，而勤奮與努力則是源頭活水，今天我的作文集《文海逐夢》獲得印刷版三等獎，我非常開心。舉世不師，故道益離，這離不開老師的辛勤培育，感謝您慷慨奉獻和辛苦教導，在今后的學習中，我會努力彌補不足讓自己的學習更上一層樓。 ——張倍豪 　　在方老師不斷的教導下，我們寫出了一篇篇好作文，在這兒我要謝謝方老師，一直有耐心的教我們寫作文，我們用電腦打字，使我們班人人手里都出了只有一本屬于我們自己的書。 ——張心恬 　　在這一學期里，我出了一本書，名叫《星星上的亮光》，我在此感謝老師的悉心教導，才有了現在的成就。 ——黃燁琳 　　書，是人類進步的階梯，在2023年的2月16日，我又出了一本書 ——《種子的夢想》我能出一本這么好聽、這么幽默的書名，都是多虧了我的語文老師——方師。 雖然我的作文集很丑，但我依然有信心把這本作文集弄好，我能做好這本作文集不僅是細心幫助我的老師，還有和藹可親的同學們，謝謝!謝謝您——我的方老師。 ——曾宇航 　　我們的作文集，各有不同的封面與不同的內容，我的作文集裝都是我寫的作文，方老師給我的寫作的方法，謝謝方老師。 ——黃鈺斌 　　經過一個學期的努力，我的第二本作文集又新鮮出爐了。它的名字叫做《筆尖下的足跡》。以前我寫的作文狗屁不通，現在經過方老師的細心指導，我的文筆不再青澀，反而變得很好。 ——吳鈺欣 　　這一次我在制作作文集中，獲得了電子版三等獎，我還要感謝方老師對我的栽培，謝謝您——方老師！ ——鄭梓燁 　　在五年級下學期，我的第二本書就萌生了，雖然過程是酸苦的，但結果卻是甜美的。在生活中揮毫墨筆，把所有的美好事物記下來。 ——邱鳳蝶 　　我的個人作文集出世了，這里面積累了我許多個人作文，里面有我們班級活動與成長故事，每篇都是真情實感。我激動得晚上都睡不著，振奮人心。 首先我得感謝方老師，是她讓我這學期的作文更好了。上學期，我只會湊字數，這學期我不再湊字數了。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”只要你努力了，你將會有收獲。 ——鄭伊豪 　　感謝方老師的辛勤付出。因為她不但要教我們文化知識，還要為我們能夠出作文集而忙碌。我的作文集跟同學們比起來差很多。因為我的寫作能力并不好，但跟別班相比，我有出書的機會，我已經很高興了。 ——戴哚朵 　　出書好，交人高。這是我人生中的第二本作文集，這本作文集里的作文都是方老師平時讓我們寫的作文，都是方老讓我們先親身體會，再寫出來的，這讓我們寫的作文內容豐富而飽滿。 ——吳雅涵 　　太好了！我們又出了一本書在這里，我一定要感謝我們的方老師。是她才讓我們有自己的書，是她讓我們的作文更上一層樓，是方老師給我們寫作的靈感。出第一本書時，我覺得不可思議出第二本書時，我非常感謝我的方老師。 ——戴梓彤 　　俗話說:過程是辛苦的，收獲是幸福的，我從本來像擠牙膏一樣寫作文，怎么寫也只能寫200-400字的作文，如今我在方老師的栽培下成功寫上了800字，如今我又出了一本書，我在短短的一年中出了兩本書，最后想對方老師說:方老師謝謝您，您辛苦了。 ——范真禎 　　我又獲得了三等獎，方老師說過的一句話:“跟著方老師學了一年作文了，連一兩本作文集也沒有的話，那就太可憐了。”我跟著方老師學習快一年了，都已經有了兩本手寫版作文集、兩本印刷版作文集、兩本班級文集了，太幸福了！ ——戴語嫣 　　我今天真是太高興了，因為我人生中的第一本書新鮮出爐了。而且我的書還得了三等獎太開心了。我一開始出書的原因很簡單，我只想將和方老師和同學們的趣事記錄下來，等到長大再翻開看看，回憶，回憶，看看以前生活的樂趣。沒想到居然還得獎了！說到這里我還要感謝方老師，不是方老師這么用心教我們，不然怎么會有我的作文集呢！ ——鄭伊然 　　經過五年級下冊一學期的努力，我終于有了人生中的第二本書。有了這本書，我最想感謝的是方老師，和我的父母對我的鼓勵和栽培。 ——黃羽鋅 　　光陰像箭一樣，一閃而過，而我也在這一段時間里出了我的第二本書，我覺得很榮幸、很幸運，我幸運能和五年二班這個大家庭在一起，我幸運遇見了方老師，讓我知道了更多閱讀的方法。 ——嚴欣穎 作文集展 　　每個孩子心里都住著一個小作家。老師的話如同有魔力一般喚出了每個孩子心底的寫作熱情。 　　過程是辛苦的， 收獲是幸福的！ 熱愛生活， 熱愛寫作， 筆耕不輟！ ——方老師與同學們共勉