【玩美·童年】玩味自然——二十四節(jié)氣之“夏至”

突泉縣第五幼兒園

清/涼/一/夏 夏至是二十四節(jié)氣之一，在每年公歷6月21日或22日，今年的夏至?xí)r間是21日。由于夏為大，至為極，所以萬物到此壯大繁茂到極點、陽氣也達(dá)到極致。此時夏至是一年中夜最短、晝最長的一天。而對于北回歸線及其以北的地區(qū)來說，夏至日也是一年中正午太陽高度最高的一天。  夏至來臨，突泉縣第五幼兒園開展了一系列活動，讓孩子們親近傳統(tǒng)文化，感受節(jié)氣魅力。 夏至??物候 —鹿角解·蟬始鳴·半夏生— 一候鹿角解：鹿的角朝前生，所以屬陽。夏至日陰氣生而陽氣始衰，所以陽性的鹿角便開始脫落。而糜因?qū)訇帲栽诙寥战遣琶撀洌优c鹿雖屬同科，但古人認(rèn)為，二者一屬陰一屬陽）。 二候蟬鳴：雄性的知了在夏至后因感陰氣之生便鼓翼而鳴。 三候半夏生：半夏是一種喜陰的藥草，因在仲夏的沼澤地或水田中出生所以得名。由此可見，在炎熱的仲夏，一些喜陰的生物開始出現(xiàn)，而陽性的生物卻開始衰退了。 遇見??夏至 夏至作為傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一有什么特點呢？孩子們通過親身體驗、師幼討論等方式去解夏至的特點，知道了夏至該如何避暑，小朋友們也用自己的方式將“夏至”記錄了下來。 夏至??習(xí)俗 夏至，是中國古老的節(jié)日。正逢麥子豐收之后，陽氣最旺時節(jié)。古人為感念老天和祖先的護(hù)佑，不斷向更好的生活邁進(jìn)，漸漸形成了祭神祀祖、消夏避暑和享受美食的三大習(xí)俗，很多風(fēng)俗習(xí)慣一直流傳至今。 祭神祀祖 人們在莊稼豐收之后，舉行活動來慶祝豐收、祭祀祖先的風(fēng)俗。通過這種方式來祈求平安，感謝天賜豐收，希望來年有個大豐收！ 食夏至面 夏至吃面是許多地區(qū)的習(xí)俗，民間有“吃過夏至面，一天短一線”的說法，小朋友們也動手一起做了夏至面。 消夏避伏 夏至節(jié)氣的戶外高溫和暴雨常常交錯來襲，但最熱的日子還沒到呢，和孩子一起畫朵夏日荷花給家里增添一點清涼吧！ 炎熱的夏季，怎么能少的了甜甜的大西瓜呢！ 孩子們還用自己靈巧的小手創(chuàng)作出了既漂亮又實用的西瓜扇！扇一扇，實在是太涼快啦！ 夏至??氣象 伴隨著夏至的來臨，氣溫逐漸升高，有著“夏至不過不熱”的說法，夏至是夏季的第四個節(jié)氣，對農(nóng)業(yè)來說，夏至的降水很關(guān)鍵，但經(jīng)常會出現(xiàn)暴雨、強(qiáng)對流天氣。 安安：下雨了??，我們不能出去玩了…洋洋：我媽媽說下雨的時候要打傘，就不會淋濕了多多：那我們一起來畫雨傘吧！ 我們的雨傘??五顏六色呢，像彩虹??一樣！ 一場雨過后，天空蔚藍(lán)如洗，就像剛用水洗過的大玻璃，透亮透亮的，小朋友們也迫不及待的走到戶外，感受雨后清新的空氣，看一看菜園在大雨后有什么變化，小菜苗有沒有長高呢？ 孩子們在水池了發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙??，回到教室后，孩子們一直在談?wù)摗?lt;/p>教師：我們一起來做一只小青蛙好不好？孩子們歡呼雀躍??看他們的樣子多么認(rèn)真?? 陳鶴琴先生說過：大自然是最好的教材，讓孩子以大自然、大社會為活教材與實際緊密地結(jié)合。我們在自然的環(huán)境中讓兒童能充分地與實物和人接觸，獲得直接經(jīng)驗。神秘莫測的大自然可以激發(fā)幼兒的好奇心，吸引著他們的注意力。 夏至??繪本 夏至的天，是炎熱的天，蟬聲陣陣鬧喧天，讓我們把煩惱拋在昨天，讓清涼伴大家過夏天，祝大家夏至節(jié)氣快樂！ 編輯：王曉靜一審：王曉靜二審：王浩三審：姜明慧