繽紛夏日共教研，勤耕不輟促成長——日照市小學(xué)科學(xué)教師參加齊魯大講堂第107期活動紀(jì)實(shí)那些夢想的花兒 <p class="ql-block ql-indent-1">夏猶清和，芳草未歇。2023年6月20日，山東省小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動“齊魯科學(xué)大講堂”第107期如期舉行。日照市小學(xué)科學(xué)教師相聚云端，繼續(xù)踏著線上教研的腳步不斷前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分三個(gè)環(huán)節(jié)：觀摩課堂，名師點(diǎn)評，盧主任總結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">課例展示</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">錢春澤老師執(zhí)教《氣候與天氣》一課，老師利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行新課的切入，引領(lǐng)學(xué)生思考旅游時(shí)要做什么準(zhǔn)備，分析當(dāng)?shù)匾粋€(gè)月的天氣，歸納出當(dāng)?shù)靥鞖馓攸c(diǎn)，建立氣候概念，比較天氣和氣候的區(qū)別等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生正確建立天氣和氣候的概念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任慶葉老師執(zhí)教了《霧、云、露和霜》，采用古詩創(chuàng)設(shè)情境，并提出問題，啟發(fā)學(xué)生交流生活中見到的云和霧，引入新課，整堂課通過各種探究活動，讓學(xué)生建立起對霧、云、露、霜的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬瑜遙執(zhí)教了《雨和雪》，通過描寫雨雪天氣的古詩引入新課，引導(dǎo)學(xué)生在推想與猜測的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，交流補(bǔ)充基礎(chǔ)上再完成實(shí)驗(yàn)，很好的幫助學(xué)生理解自然界中的雨和雪。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">專家點(diǎn)評</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">顏世萍老師分別從課標(biāo)落實(shí)點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、教師語言運(yùn)用、能否關(guān)注全體學(xué)生等角度對三個(gè)課例進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評，顏老師獨(dú)到的見解以及提出的改進(jìn)建議讓我們眼前一亮，在聆聽中老師們也學(xué)到了更多的教學(xué)的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">學(xué)習(xí)掠影</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，深入細(xì)致的研討，真正做到學(xué)有所獲，研有所得。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">盧主任總結(jié)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">盧主任高度評價(jià)了三位老師的課例，她要求老師們在課堂上，要提出高質(zhì)量的問題，引發(fā)學(xué)生深度思考，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力；同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生有條理回答問題的習(xí)慣。最后，她鼓勵(lì)老師們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">湖畔柳婀娜，徑側(cè)花搖曳。相信在齊魯大講堂專家老師們的引領(lǐng)下，我們在學(xué)習(xí)的道路上不斷自我提升，自我成長！</p> 老師學(xué)生天氣教研課例新課大講堂執(zhí)教齊魯云露