【班本課程】“紙”趣橫生——藍天幼兒園中二班

安靜

《幼兒園教育指導綱要》中提到：“教育活動內容的原則要體現既貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于幼兒的經驗和視野”。紙在生活中十分常見，貼近幼兒的生活，具有趣味性、可操作性、多變性的特點，看似普通的紙卻蘊含著不可估量的教育價值。 課程起源 紙不僅是我們物質生活的必需品，也成為我們精神生活的重要載體。各種紙及紙制品不僅是孩子們熟悉的物品，更是他們游戲創作時的好伙伴可孩子真正對于紙的發展歷程了解的甚少。我們將紙融入到班本課程中，將傳統文化融入到一點一滴中，孩子們通過直接感知和間接經驗感受紙的魅力，了解不同的紙有其獨特的價值，深感知中國的文化博大精深。同時要讓孩子學會珍惜、節約用紙，還可以用紙生成美妙的藝術品。因此，我根據班級實際并結合我班幼兒的發展水平和興趣，圍繞“紙”開展了一系列的班本化課程的探索實踐。 紙從哪里來？ 帶著這個問題，我們開始了第一次探究，讓孩子和爸爸媽媽們一起來尋找答案，讓每個孩子都來體驗、參與到探究過程．..... 　　教師：小朋友們，生活中有哪些紙？他們的用途是什么？我們一起來調查一下吧！ 幼1：“老師，我在文具店看到過很多紙，有很多五顏六色的折紙。” 幼2：“老師，我在超市看到過用紙包裹的糖果!” 幼3：“老師，爺爺在家練習毛筆字用的是宣紙。” 幼4：“老師，家里隨處可以看到的衛生紙。” 看了孩子們的調查，我們再來聽一聽《蔡倫造紙》的故事吧！先把木頭送到機器上剝皮，機器把粗大的木頭磨成細細的木屑，再送到高壓容器里加熱，提取纖維，纖維在水槽里被攪成糊狀，形成紙漿，加入化學漂白劑，最后用滾筒擠壓出里面的水分后，紙漿就變成一張白紙了。 呀！原來紙是這樣造成的，做成一張紙真是太不容易了，所以我們應該節約用紙，不要浪費哦！ 各種各樣的紙 我們每個人每天都要用到紙，那在你身邊都收集到了哪些紙？這些紙的用途是什么？白紙、牛皮紙、彩紙、刮畫紙、報紙、卡紙等，孩子們你一言我一語，交流、分享著自己知道的紙的秘密．..... 劉小維：卡紙摸起來硬硬的，瓦楞紙摸起來像波浪線一樣。有的紙摸起來軟軟的、有的硬硬的。 蔡則玥：有的紙摸起來很光滑、有的很粗糙。李潤澤：這個紙巾摸起來滑滑的，軟軟的。報紙也軟軟的，有點薄。 武凌霄：有的紙摸起來很光滑、有的很粗糙。報紙也軟軟的，有點薄。 紙上的洞洞扎染《花手絹》 　　在孩子們的眼中，紙就像魔術師變魔術一樣變化無窮。紙不僅為幼兒的生活提供便利，也是幼兒游戲、創作的必備材料。在活動中我們利用紙的吸水性，將紙做了一個染色的魔術 《好玩的報紙》 孩子們利用風的壓力原理，迎風跑起來的時候報紙貼在身上就不會掉。 奔跑的小可愛，一張報紙也能快樂起來，迎著風頂著報紙跑起來吧！ 　　本次活動讓孩子們在一個個豐富有趣的活動中了解到了紙的用處、紙的由來、紙的種類、紙的變幻多樣、紙可以玩各種各樣的游戲，鍛煉了孩子的動手能力。培養了孩子的觀察能力。通過這一系列活動的開展，孩子們認識到紙在我們生活的重要性，紙的來之不易，今后應節約用紙、愛惜紙。