沈桂萍的美篇

沈桂萍

趣味無紙筆樂學促成長 —記沈莊小學一二年級非紙筆測試 　　為進一步貫徹落實“雙減”政策，激發學生的學習興趣，在本學期末6月19—20日，沈莊小學對一二年級學生推行無紙筆測試。本次測試采取以“玩”代“考”的方式，通過活動，讓孩子們在“玩中考”“玩中學”。把語文、數學測評內容融入闖關活動，通過闖關檢測，實現減“負”、提“質”、增趣的目的，提高同學們的創新實踐能力和表達與交流能力。 此次測試以“趣味無紙筆，樂學促成長”為主題，秉承著“興趣比知識重要，過程比結果重要，信心比分數重要”的評價理念，將學科知識和生活實踐相結合。學生通過闖關活動，在游戲中回顧知識，分享收獲，展示素養。 前期籌備 　　經過前期研討、籌備，學校精心擬定了一二年級無紙筆測試方案，老師們群策群力，最終確立語文學科和數學學科的測試內容。 　　測評活動形式豐富多樣。老師們精心精心準備教具，用抽簽、詞卡等方式使考題變成了有趣的闖關游戲。分別設置了等闖關活動。 別開生面的考試形式讓孩子們興奮不已。他們手持闖關卡，排著整齊的隊伍，摩拳擦掌，躍躍欲試。一張張稚嫩的小臉上綻放出自信快樂的笑容。孩子們穿梭在游戲關卡中，各顯身手。 語文學科 　　一年級語文共設四個關卡，分別是“漢字展示臺” 、“拼寫小能手”、 “課文主題屋”、“看圖編故事” 。 二年級語文共設五個關卡，分別是“讀詞語”、“能識字”、“會朗讀”、“可背誦”、“善寫話”。 語文采用大闖關的方式考查學生的漢字知識掌握情況，大大提高了學生們學習漢字的興趣，將簡單枯燥的漢字知識變得生動有趣，原來漢字里隱藏著如此多有趣的知識，一筆一畫都提現博大精深的漢字文化。 非紙筆測試下的口語題也更準確的考查了學生們的說話能力，在這樣的測試下，相信孩子們的思維能力和說話能力都會大大提高。 數學學科 　　一年級數學共有四關：“認識數寶寶”、“我是小導游”、“有趣的圖形”、“遨游數海洋”。 二年級數學共有四關：“細心填”、“精心選”、“小心判”、“耐心解”、“開心算”。 　　本次考察點全面，題目設置巧妙，從學生的興趣點出發，進行考察，這四關考查了學生的運算能力、空間觀念、推理能力、圖形、位置感知等核心素養，充分提高學生的動手操作和語言表達能力，引導學生學會用數學的眼光觀察世界、用數學的思維思考問題、用數學的語言表達想法。 　　瞧！在口算挑戰中，孩子們都變身為計算小達人，個個神情專注，認真思考，細心計算。在動手操作這個環節，靈活的問題不僅體現出生活中處處有數學，考察了學生動手能力，又鍛煉了學生的語言組織能力、口頭表達能力，讓學生的綜合素養得到展示。 綜合評價 　　測試時，孩子們個個精神飽滿，自信，大膽，從容應對，充分展示出了自己的能力，讓我們看到了紙筆檢測看不到的精彩。評委老師認真負責，賞識激勵，客觀評價，并對每位學生的測試情況做了細致的記錄。 　　本次無紙測試活動從知識技能轉向綜合素養的考核，讓學生在表達中充分展示了口語、思維等能力，增強自信，提高興趣，體現“雙減” 教育理念，做到“雙贏”的家校新局面，讓孩子們“學有所樂、學有所長、學有所用”，今后我校將繼續落實“雙減政策”及“五項管理”工作，在新征程中策馬揚鞭再奮蹄，矢志篤行立芳華！