幼小銜接，我們攜手并肩———邁號中心幼兒園幼小銜接活動

點滴記憶

孩子從幼兒園進入小學學習，是他們成長中的一件大事，生活中的一個重大轉折。那么如何讓幼兒愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活，進入小學后能夠盡快適應一年級的學習，這成了家長、幼兒園和小學三方面共同關注的問題。如何讓家長們科學的陪伴孩子走過幼小銜接這一重要時刻，我園開展了《科學做好入學準備順利實現雙向銜接》大班家長會。 　　進入小學，孩子學習生活的環境發生了變化。一個方面是校園環境的變化。升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了。對孩子們來說的學習生活環境也相對變復雜了。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而且男女廁所分開了。平時，孩子們上大操場去做操、上體育課等等。所有這些，對孩子來說都是全新的體驗。 　　聽完了講座，我想家長們心里一定對如何做好"幼兒小銜接"，為孩子更好更快地適應小學的生活做好準備，已經有了一個清晰的認識。 幼小銜接家長會開了，參觀小學活動也緊隨其后。我園組織大班幼兒參觀了邁號中心小學，開展走進小學、憧憬小學的活動，幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學學習環境，以更積極的心態去迎接即將到來的小學生活。 　　孩子們排著整齊的隊伍，一起走進期待已久的小學，每個孩子的小臉上都洋溢著興奮的笑容，寫滿了好奇與向往。 我們和哥哥姐姐一起升國旗。 走進課堂體驗感受和哥哥姐姐同桌，體驗小學的上課模式。 數學課《認識方位》。 　　老師請我們在小朋友身上貼上相對應的方位。 體育課 參觀小學的校園環境。 　　通過這次活動，讓孩子們更直觀、近距離地感受到小學與幼兒園的不同，給孩子們留下了深刻的印象，同時也減少了孩子們對小學的陌生感和焦慮感，從而激起了他們對小學生活的美好向往和期待，為他們順利進入小學奠定了良好的基礎。 　　“走進小學”不僅在時間上逐漸靠近，更讓幼兒從心理準備和能力準備等方面逐步向小學生活進行過渡和接近，本次“走進小學”參觀活動，讓幼兒親身感受到小學與幼兒園在生活環境和學習環境的不同，進一步激發了幼兒向往小學生活的積極情感，為孩子的進入小學一年級學習乃至終身學習打下良好的基礎。