蓄青藍之力礪青春風采——友誼里小學“青藍工程”青年教師匯報課活動

友誼里小學

青年教師是學校發展的活力源泉，是教師隊伍的中堅力量。為切實提高青年教師教學水平，擢升新課標實踐能力，促進其專業成長，友誼里小學組織開展了青年教師匯報課活動，展示“青藍工程”互學共進的階段成果。 課前共研 　　首批匯報的教師們精心選題、用心準備、走心鉆研，在導師指導下認真備課磨課，反復修改教案。導師們知無不言悉心指導，青年教師們虛心求教敏而好學，師徒攜手共同打造精彩課堂。 精彩呈現 　　劉青老師執教的一年級語文課《棉花姑娘》，根據學情特點，以富有啟發性的問題串聯教學過程，巧妙聯系學生的生活體驗，體會人物感受，結合多種形式的朗讀，訓練學生讀好對話。 　　金宏慧老師執教的一年級語文課《小壁虎借尾巴》，教學思路清晰，環節過渡自然流暢。老師創設趣味情境，引導孩?們在讀中悟，悟中思。同時注重總結識字方法，提升學生的自主識字能力。 　　馮愛玲老師執教的四年級語文課《海的女兒》，馮老師引領孩子們走進安徒生，體會童話語言的神奇，課程層次分明，由淺入深，激發了學生對整本書的閱讀欲。 　　張宏老師執教四年級語文課《白鵝》，張老師以親切的教態、柔和的語言化身課堂促學者，以關鍵問題引領學習，鼓勵學生抓住白鵝的特點品讀課文，體會作者用詞之準確，文思之獨到。 　　許海燕校長、尹麗梅副校長與指導教師們一起深入課堂聽課，觀察教學細節，評定授課效果，見證教師成長。 評課反思 　　課后，校領導與授課教師、輔導教師共同評課研討。授課教師對自己的課堂教學進行了自我評價和深刻反思。在場領導、老師們也各抒己見，從教學設計、課件運用、環節處理、課堂效果等方面進行了全面點評，對課堂的精彩及閃光之處給予了肯定，同時也提出了中肯的改進建議。 　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個個精彩的課堂，一次次生動的對話，青年教師的快速成長展現出生命拔節的蓬勃力量。我們相信，教育初心青藍傳承，友誼里小學的青年教師們將在歷練中蓄力，向下扎根，向上生長，成為教育路上的幸福追夢人。