<p class="ql-block"> ——浮槎鄉中心幼兒園好習慣培養“親子閱讀”21天</p> <h3> 3-6歲的孩子特點是寶寶已經對圖書有所偏好,會有意識的選擇自己喜歡的書籍?;蛘咴谀骋槐緯羞x擇自己喜歡的內容。在圖書的選擇上要與孩子的認知水平,和語言發展水平接近,盡量貼近孩子的喜好。 </h3><h3> 1、不斷重復。寶寶閱讀的內容需要不斷地重復、再重復。媽媽可以先讀一句,寶寶跟著讀一句,然后媽媽再和寶寶一起讀,最后逐漸過渡到寶寶自己獨立閱讀。通過這種模仿的方式,寶寶開始從被動聽別人講故事,逐步過渡到自己主動讀故事。父母需要在這個過程中對寶寶進行不斷地鼓勵和表揚。</h3><h3> 2、用手指點、逐字朗讀。分享閱讀需要父母為寶寶逐字逐句朗讀時,用手點指書本上的字,從而引導他注意到每個字的字形(而非不是機械的認字),同時,正確地讀出每一個字的發音。</h3><h3> 3、書本知識生活化。為了增強和激發寶寶閱讀的興趣,建議家長們根據圖書將書本上的知識與生活認知結合起來。比如,在和寶寶一起讀過海洋動物書后,帶他去海洋館看看海豚、海豹到底是長成什么樣子;看過植物書后,則可一起去植物園逛逛認識各種可愛的植物。這樣就可以使閱讀變得更有趣。</h3><h3><br></h3> <h3> 孩子的成長總是伴隨著這樣那樣的事情,其中閱讀就是一條貫穿孩子成長的線索,它記錄了孩子進步的點點滴滴。記錄了孩子循序漸進的過程。當然每個寶寶的情況不同,各自的成長軌跡也各有特點,家長不要以自己的標準為標準,只要是適時的引導就可以了。<br></h3> <h3> 3歲至6歲的學齡前的兒童喜歡配有彩色圖畫的小故事、科幻故事、詩歌以及有關動物或日常生活方面的童話。那些短小、生動、易背誦的迭句對他們來說,特別有用。???<br></h3> <h3> 給孩子念書的益處還不僅僅在于訓練他們學習和思考的能力。另一重要方面是,他們的性情和志趣可以從中受到良好的熏陶。同孩子一起看書,還可以調節家庭氣氛,使孩子充分地感受到母愛。為了幫助你的家庭和你的孩子也養成這樣一種讀書習慣,下面告訴您相關專家的建議:
一、培養孩子的讀書興趣,越早開始效果越好
美國伊諾斯大學的研究者德·多金教授對205名具有較強閱讀能力的兒童進行了調查研究,結果表明,這些兒童都在學齡前就已經具備相對獨立的閱讀能力,他們的共同之處是:從很小的時候起,父母就使他們養成了愛讀書的習慣。養成朗讀的習慣也很重要。具體什么時候讀書,這倒無關緊要。重要的是每天最好堅持在同一時間讀書,而且至少要保證15分鐘。
二、讀書要遍及整個家庭中
兒童也特別喜歡除父母之外的其他家庭成員給他們念書。我記得我小時候,有很多人都給我念過書,例如我哥哥、祖母,甚至還有那些只是年齡比我稍大一點的小朋友?,F在,大部分父母工作繁忙,家務事多,很少能騰出大塊的時間給孩子念書分。因此,要調動家庭中的每一個人(包括保姆、親朋好友等)為你的孩子念書。有些孩子特別喜歡父親為他們念書。有一個上小學的女孩子手里拿著一本有關足球方面的書籍,她的老師問她為什么喜歡這本書,她回答:“因為我爸爸喜歡足球?!备改傅膼酆煤烷喿x趣味對孩子是有明顯影響的。</h3><h3> 三、讓圖書隨時隨處可讀</h3><h3> 研究表明,在充滿書籍的環境中生長,兒童讀書的興趣和閱讀的能力會提前發展。對于我的孩子們來說,我常常在他們的房間中放置大量的圖書,有圣經故事、童話傳說、兒童畫報等等??梢詾楹⒆咏⒁粋€家庭小圖書館,它應當包括各類兒童讀物以及必要的工具書等等。要注意培養孩子愛護書籍、看完書后放回原處的良好習慣。
四、幫助孩子選擇好書
教育學家認為,兒童需要那些與他們年齡、興趣及能力相適宜的圖書,他們也喜歡圖書題材有豐富多彩。所以專家建議,我們可以讓兒童多接觸不同方面的讀物,如報紙、雜志乃至街頭標語廣告、商品包裝等等。通過這些文字讀物,兒童會懂得:語言文字在我們生活中的每一方面都是非常重要的。
在選擇圖書方面,有關專家這樣建議:3歲以前的嬰幼兒喜歡一些簡單的圖片或者講述他們熟悉的事物方面的故事。形體和色彩對兒童具有強烈的吸引力。
</h3> <h3> 1、“幸福的種子”早期閱讀系列(30冊)-南京師范大學出版社編輯推薦:</h3><h3> 告訴你如何透過共讀圖畫書,引導孩子感受愛和快樂,成為內在充實、有情有愛的人。閱讀本書,將使你開闊眼界,改變你的不止是對童書、對育兒的看法,而且還有你的人生形態。圖畫書對幼兒沒有任何“用途”、不是拿來學習東西的,而是用來感受快樂的。圖畫書的文字都經過精心挑選與整理,字字飽含藝術家們在家的情感與理性認識。父母親用自己的的口,將這些文字一句一句地說給孩子聽,就像一粒一粒地播下語言的種子。當一粒種子在孩子的心中扎根時,親子之間就建立起無法切斷的親密關系。真正讓父母與子女密切聯系在一起的,不是戶口薄或出生證明書,而是溫柔的、人性化的言語。念書給孩子們聽,就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行,共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光。即使經過幾十年,我們仍然以自己的方式,將這些寶貴的經驗和美好的回憶珍藏在內心深處。</h3><h3> 2、鱷魚怕怕牙醫怕怕-少年兒童出版社編輯推薦:
一條鱷魚患了蛀牙,去看牙醫:我真的不想看到他,但是我非看不可。而診所里的牙醫也在想:我真的不想看到他,但是我非看不可。鱷魚看到牙醫嚇得叫出了聲:啊!牙醫看到鱷魚嚇得叫出了聲:啊!鱷魚看著椅子:我一定得去嗎?牙醫看著鱷魚:我一定得去嗎?鱷魚坐到了椅子上:我好害怕。牙醫拿起了牙鉆:我好害怕。鱷魚對自己說:我一定要勇敢。牙醫對自己說:我一定要勇敢。鱷魚張大了嘴巴:我做好最壞的打算了。牙醫把手伸進了鱷魚的嘴巴:我做好最壞的打算了。鱷魚被牙鉆鉆痛了:哎喲!牙醫的手被鱷魚的嘴咬痛了:哎喲!鱷魚捂著嘴巴:這是一件多么可怕的事。牙醫捂著手腕:這是一件多么可怕的事。鱷魚又張大了嘴巴:不用太久……牙醫又把手伸進了鱷魚的嘴巴:不用太久……
總算是補好了,鱷魚“唷”了一聲,牙醫“唷”了一聲。鱷魚給牙醫行了個禮:多謝您啦!明年再見。牙醫給鱷魚還了個禮:多謝您啦!明年再見。可走出診所的鱷魚卻在想:我明年真的不想再見到他……牙醫在窗口看著鱷魚也在想:我明年真的不想再見到他……鱷魚說:所以我一定不要忘記刷牙。牙醫說:所以你一定不要忘記刷牙。
3、米莉茉莉叢書(8輯48冊)-北京師范大學出版社編輯推薦:
《米莉茉莉叢書》的目的是幫助每一個孩子在成長中建立自尊心和自信心,幫助他們接觸并了解共同生活的品質和觀念——諸如正直、誠實、堅強、責任、寬容、接受差異、愛護自然、不欺凌弱小、辨別危險等等,幫助他們解決生活中遇到或即將遇到的各種難題。
這套書創造性的寫作與美麗的畫面給予父母一個獨特的機會,讓我們與孩子一起思考在復雜多樣的世界中人與人應該如何相處的問題,幫助每一個孩子建立快樂、自信、成功的人生觀念。
兒童擁有明敏的心靈和巨大的潛能,讓孩子們在充滿人性光輝的故事中成長,是良好教育的應有之義。這套叢書的故事真實、細膩、感人,相信會帶給孩子美好的回憶,在他們純潔的內心中打下亮麗的底色。
4、胡蘿卜種子-人民文學出版社
這個簡單的故事像一個禪的故事。一個小男孩種下了一顆胡蘿卜種子,然后耐心地等待著,悉心地照料著,可他身邊的每個人都不斷地說:“它不會發芽的?!比欢∧泻㈩B固地相信著。終于,地里長出了一個胡蘿卜——無論從哪個角度來說,這都是給予小男孩的一個最好的獎勵?!栋⒘_有枝彩色筆》的創作者——克羅格特·約翰遜,為這本書繪制了插圖,你甚至一眼就可以看出克羅格特的風格。他用非常簡單的線條畫著那個小男孩,但小男孩的所有希望、堅定的信心和安靜的神態卻在他的筆下熠熠生輝。在這個簡單得不能再簡單的故事、簡單得不能再簡單的圖畫中,那個性格溫順的小男孩的不可動搖的決心,喚起了我們深深的共鳴。
5、瑪蒂娜系列(6冊)-中國少年兒童出版</h3><h3> 社瑪蒂娜系列是中國少年兒童出版社從比利時引進的故事繪本大系。它圍繞一個叫作瑪蒂娜的活力女孩,描畫了瑪蒂娜的生活、學習、游戲、娛樂、交友、體育、戲劇、音樂、旅游、等一系列女孩成長過程中的點點滴滴,以場景式的水彩繪圖和簡單明朗的兒童語言表達出一個真、善、美的兒童世界。該系列自首個故事出版以來,至今已銷售五千萬冊,涉及故事、手工、識字、粘貼等多種形式。中國少年兒童出版社將首期出版《瑪蒂娜和小麻雀》、《瑪蒂娜學音樂》、《瑪蒂娜的生日禮物》、《瑪蒂娜搬家》、《瑪蒂娜鄰家探險》、《瑪蒂娜之舞裙的故事》共六個故事。瑪蒂娜系列作品故事題材涉獵廣泛,對兒童與自然、兒童與家庭、兒童與動物、兒童與社會、兒童與學校等諸多主題進行了探索,并用大量細膩逼真的“芭比”式繪圖,勾勒出作者頭腦中理想的兒童生活場景,使作品中處處洋溢著濃濃的愛心和詼諧的童造,使得本書直接成為小女孩的行為成長范本,被全球的兒童尤其是女孩子們喜愛和追捧,因此本書又被教育專家們譽為“小女孩的書本媽媽”。在兒童的世界里,童心童趣就是永恒?,數倌裙适孪盗幸环矫媾囵B了孩子們的識字閱讀能力,加強他們對社會的認知,另一方面則通過一例例生動的小故事,一幀幀唯美的圖畫,讓孩子在童心童趣中感知愛的力量,在耳濡目染中接受美的教育。</h3><h3><br></h3> <h3> 6、鼴鼠的故事(9冊)-接力出版社
作品最早創作于上世紀50年代,以小鼴鼠為主角的第一部動畫片《鼴鼠做褲子》1957年首度在意大利威尼斯影展中獲得大獎,之后其它以小鼴鼠為主角的多部影片陸續在全球十多個國家獲獎。根據影片改編的圖書也隨之風靡全球?!褒B鼠的故事”承襲了捷克斯洛伐克經典兒童文學的寫實傳統,同時又兼具幽默、夸張和抒情的優雅風格,洋溢著快樂的生命意趣,半個世紀以來已成為世界圖書圣殿中的瑰寶,影響了幾代讀者?!褒B鼠的故事”有四十余種語言版本,是暢銷全球膾炙人口的傳世經典。
7、貝貝熊系列(30冊)-新疆青少年出版社
《貝貝熊》一家灌輸給讀者的教育方式是不動聲色的身教、不講太絕對的道理,用暗示的、幽默的、正面鼓勵的、換位思考的、潤物無聲的方法,這些方式中蘊藏著教育的智慧和人類的愛心。書中除了教你解決這些困擾孩子們的問題,還有許多針對成人的真實寫照,讓人讀了好象看到自己,不禁啞然失笑:比如熊爸爸不讓孩子們說粗話,可自己著急的時候卻一句句冒出來;不讓孩子亂吃零食,自己看見卻忍不住吃個不停;帶孩子去檢查身體,可聲稱自己從不生病用不著檢查身體,而最后卻躺在了病床上……這些現象提醒我們,家長們在教育孩子的過程中也需要自我教育。所以我們給這套書的讀者的建議是:父母和孩子一起閱讀,家長和子女共同成長。
8、爺爺一定有辦法-少年兒童出版社
對二十一世紀的孩子而言,一個物質過度充裕的年代,物品總是用完即丟,舉凡紙杯、紙盤、衛生筷、紙尿片、甚至照相機等,過度的商品化讓孩子們不太有機會用舊東西,這個故事或許可以給我們一點省思,重新檢視我們的生活習慣與消費行為。這個故事從一條毯子開始。故事寫的是爺爺。讀完這個故事,我們看見了,原來從一條毯子開始也是可以寫出一個了不起的故事的。故事里的毯子不像神話里的毯子飛了起來,毯子可以飛起來,毯子更可以蓋,而這個故事里的毯子正是蓋在小約瑟身上的。睡在搖籃里的小約瑟,蓋著爺爺縫制的這一條藍顏色的小毯子,那么溫暖和舒服,惡夢一個也不會來。
9、逃家小兔-少年兒童出版社
“逃家小兔”它早就不是經典不經典的問題了,正如日文版勒口上的一句導讀所說:“今天,《逃家小兔》已經成為了童書中的古典?!彼v述了一個小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡單故事。這個故事簡單得是不能再簡單了,簡單到了只剩下幾段對話,但就是這幾段對話,卻讓世界上的人都為之著魔了。
幾乎每個幼小的孩子都曾經在游戲中幻想過像小兔子一樣離開家,用這樣的方式來考驗媽媽對自己的愛,而這個小兔子的經歷就像他們自己的游戲一樣,給他們帶來了一種妙不可言的安全感??死组T·赫德把一大一小兩只兔子畫得既寫實又浪漫,在畫面的銜接和處理上也很有創意。你看,當小兔說“如果你來追我,我就要變成溪里的小鱒魚,游得遠遠的。”媽媽說“如果你變成溪里的小鱒魚,我就變成捕魚的人去抓你”時,分別是兩張黑白鋼筆畫,而緊隨其后的兩頁,則合二為一,則是一張全景似的橫長的彩色跨頁,沒有對白,只有一幅色彩濃烈的想像的畫面——小兔子變成了河里的一條魚,媽媽穿著黑色的長靴,一只手拿著一個漁簍,一只手用力把漁竿甩了出去,逗人發笑的是魚鉤上拴的竟是一根鮮紅的紅蘿卜。然后,又是兩張黑白,又是兩張合二為一的彩色……這種黑白與彩色的穿插,不僅一次又一次把故事推向高潮,而且通過視覺,把孩子們的想像力拓展到了一個無限的空間。<br></h3> <h3> 1、《一個長上天的大蘋果》
在鮮花盛開的蘋果樹林中,一棵小蘋果樹正在大樹的守護下長 大。一天夜里,它做了一個夢:它的枝丫上長出了一個全世界最大的蘋果!而且,這個蘋果還在繼續長大,越長越大……不過,最大的就是最好的么?這可不一 定……</h3><h3> 推薦理由:學會給予與分享。大蘋果誰都喜歡,但是當蘋果樹只顧自己,不顧他人,獨占陽光時,哪怕得到了世界上最大的蘋果,最終也不會快樂和幸福。在 生活中,獨生子女的獨占性,讓大人很是頭疼。故事通過蘋果樹的一個夢,讓小朋友懂得那棵奉獻蘋果花香,分享蘋果的小樹才是最開心的。
<br></h3><h3>2、《我喜歡我的小毯子》
豆豆是一只可愛的小白兔。盡管正在一天天長大,她卻認定自己還不算大,永遠也離不開她的小毯子。</h3><h3> 推薦理由:每個小朋友都有自己依戀的東西,但是要學會慢慢成長讓自己學會獨立,這也是孩子一段心靈成長的歷程。
<br></h3><h3> 3、《我們是一家》
一只無家可歸的小螃蟹,獨自沿著海邊跑啊跑。要是有個空空的 殼住進去,那該有多好!在石頭水洼里,他好不容易發現了一個空殼。他住進這個家里后,再也不愿意別人來打擾。但后來,小海葵來住了,多毛蟲來住了。他們真 的能永遠在一起嗎?</h3><h3> 推薦理由:強烈鮮艷的對比色彩,夸張豐富的表情畫面會讓孩子歡呼,尋找畫面中的小動物是閱讀時最開心的事。書中的多毛蟲用智慧收獲了朋 友的友誼與感激,收獲了我們是一家的快樂,孩子也從書中找到了快樂。
<br></h3> <h3> 4、《湯姆上幼兒園了》
內容簡介:湯姆要上幼兒園了。雖然,爸爸媽媽說幼兒園的老師和藹可親; 雖然,媽媽給湯姆買了他喜歡的新書包;雖然,在幼兒園門口,媽媽說難過了可以看看媽媽的手絹……可是,湯姆還是得強忍著淚水不讓它流下來。湯姆要上幼兒園 了,第一次上幼兒園對他來說真是一個前所未有的大挑戰。這本書告訴你,孩子是如何體驗上幼兒園這件事的。為什么有些孩子會裝病、耍賴、在幼兒園門口拉著媽 媽不松手……要知道,對孩子來說,上幼兒園是一件多么不容易的事啊。讓我們給這些孩子寬容、鼓勵以及愛的擁抱吧,相信他們會和湯姆一樣喜歡上幼兒園的。
推薦理由:這本書很生動的記錄了小兔子湯姆上幼兒園前后的心思變化,以孩子的視角出發,描寫了對幼兒園未知世界的恐懼以及了解之后的喜歡熱愛。并詳細介紹了去幼兒園之前湯姆的表現。而當湯姆勇敢的踏出去幼兒園的第一步之后,讓人感動的看到湯姆的成長。
<br></h3><h3> 5、《我愛爸爸媽媽》
內容簡介:親情篇 這是一對充滿歡笑的、感人的、暖暖的雙響炮。語言風趣質樸,富有韻律。一些簡單的表達卻讓你和孩子在一起的點點滴滴都躍然紙上,溫暖于心;一些平常的舉動 在孩子眼里卻是那么深情、令人快樂和充滿愛意。你在愛著孩子的同時,他們也在和你分享愛,用他們自己的方式,簡單純粹又趣味盎然。。。
推薦理由:一起閱讀“繪本雙響炮系列”,給了爸爸媽媽和孩子相互表達愛的機會。這份愛里有親情、有友誼,這份愛里有期待,有祝福。期待孩子會感恩、有擔當,期待孩子善良勇敢,期待孩子自強不息,期待孩子能發現和享受這個世界的美麗。
<br></h3><h3>6、《孩子,你的名字叫幸?!?
推薦理由:作為家長的我們,常常懼怕自己的孩子跟別的孩子不一樣。其實,我們的孩子與眾不同的地方,就是他們最可愛的亮點。不要懼怕培養一個與眾不同的孩子,堅定地和孩子站在一起,請他們接納自己的信念與夢想,因為只有做好了自己才最幸福。
<br></h3><h3> 7、《100層的房子》
內容簡介:一個叫多奇的男孩子,收到一封神秘來信,以及由此引出的一座高達100層的房子,全都被細致的畫入這本書中。每10層一個跨頁,都有不同的動物或昆蟲快樂的生活著,有些層還分別畫了吃飯或洗澡的場景。總之,這是一本與眾不同的繪本。
推薦理由:無疑這本書的內容也是很出色的,這本書的插圖很注重情節和細 節,每十層一種動物的構思很精彩的滿足了小孩子的好奇心和想象力。作為著名多媒體藝術家,作者巖井俊雄自己也有孩子,他幾乎每天都會更新博客,記錄自己在 子女教育方面的體會,所以他才能那么了解孩子的興趣和愛好。也正因為此,這本繪本才能受到來自這么多國家的這么多讀者的喜愛。<br></h3> <p class="ql-block"> 為了讓寶貝養成良好的閱讀習慣,我園進行《親子閱讀打卡》活動,請家長們每天晚上陪寶貝閱讀并拍攝視頻發朋友圈,連續打卡21天的,希望家長和寶貝們堅持,謝謝大家的配合!下面的是格式,就按以下格式進行打卡。 </p><p class="ql-block"> 浮槎鄉中心幼兒園好習慣培養“親子閱讀”</p><p class="ql-block">好習慣養成21天(第 天)</p><p class="ql-block">姓名:</p><p class="ql-block">班級:</p><p class="ql-block">親子閱讀主題:《 》</p><p class="ql-block">請大家監督我為我點贊哦??</p>
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