<p class="ql-block">??什么是機器人編程教育？</p><p class="ql-block">??機器人編程教育是指機器人的【設計、組裝、編程與運行】，激發學生興趣，培養學生綜合能力。</p><p class="ql-block">??機器人教育的關鍵是【程序】，包括編程與程序的輸入和輸出。</p> <p class="ql-block">機器人編程教育的核心??就是</p><p class="ql-block">讓孩子去自由搭建、搭建機器人、編寫程序??</p><p class="ql-block">可以激發孩子們無限的想象力，讓他們自由發揮??</p><p class="ql-block">搭建機器人會充分發揮孩子的動手能力以及思考能力?</p><p class="ql-block">讓他們在學習搭建機器人的過程中學習到更多知識??</p><p class="ql-block">在動手實踐中發現學習的樂趣??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">東升教育學生在2020-2022年全國及省市機器人編程競賽中獲獎名單</b></p> <p class="ql-block"> 人工智能評測等級考試是由青少年人工智能教育普及工作委員會組織的關于機器人，編程，無人機等項目的評測。該組織以開展全國青少年人工智能教育普及工作為核心。通過組織論壇、研討會、培訓會、展覽會等多種形式；廣泛聯系各級教育行政部門、科研機構、企業、學校、培訓機構共同參與到青少年人工智能教育普及工作中來，提升廣大青少年人工智能技術水平和應用能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">東升學子共86人參加了圖形化編程等級評測，86人通過，通過率為100%。</b></p> <p class="ql-block"> 實驗小學機器人社團覆蓋整個小學階段，采用STEAM教育模式，將奇幻小方糖編程、樂高科學與技術、Scratch編程與競賽以及創客編程等內容進行優化，形成由淺入深、由簡單搭建到編程、創客發明和競賽課程體系，讓學生在“玩中學”，盡情發揮孩子們的想象力、創造力，逐漸培養他們的動手能力、編程邏輯思維和創新意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起來看看孩子們的課堂風采吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認真創作的我們，是不是很可愛！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你喜歡喝果汁嗎？來，電動果蔬榨汁機送給你哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">瞧，一輛小火車搭建好了，請排隊搭乘哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">這是我們搭建的“單杠小子”，我們還使用了電子模塊讓單杠上的小人自己旋轉起來，是不是很酷呢！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">這是一場摩天輪盛宴，歡迎觀賞</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們又搭建了很多好玩的，快來猜猜看我們在搭什么？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">石油采油機</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小小叉車力量大</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">空中戰斗機</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">混泥土攪拌車</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">展翅的小鳥</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">媽媽說想喝豆漿了，趕緊創造一個推磨的人幫我磨黃豆，馬上就能喝到新鮮的豆漿了??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">弓弩</p> <h3>孩子是是天生的學習者
但孩子天生愛玩
機器人可以讓孩子“做中學，玩中學”
在“玩”的過程中學習
在“玩”的過程中探索
在“玩”的過程中突破
在“玩”的過程中體會科技的力量
成就自己的科技夢<br></h3>
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