提升綜合素養，促進全面發展——淶水鎮學區北關小學一二年級綜合素質考核

淶水縣北關小學

為有效落實“雙減”政策和“五項管理”工作要求，進一步落實立德樹人的根本任務，切實減輕學生學業負擔，引導學校、家庭、社會樹立科學的育人理念，促進學生學科核心素養的提升。 北關小學于2023年6月16日對一、二年級的學生從德、智、體、美、勞動五個方面進行了考核，以賦星的評價方式，進行多方面考核，考核結果將做為期末綜合素質評定和評選快樂少年的依據。努力讓孩子在輕松愉快的多樣評價中，感受成長的快樂，體驗學習成功的喜悅。 明德篤行 　　“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養，是文明，是基石。德育教育是關于心靈的教育，是關乎一個人內在修養的教育。 德育考核由一二年級班主任及音體美教師進行考評，主要分兩項：1.高唱——國歌2.背誦——核心價值觀、校園六個好。學生們聲音洪亮，口齒清楚，注重文明禮貌。將愛國之情植跟心中，為成長為社會主義接班人打下了良好的基礎。 睿智博學 　　為了檢驗學生良好的學習習慣的養成，學校通過讀一讀、背一背、說一說、做一做等形式對一二年級進行了學業習慣養成考核。孩子們讀的標準流利，說的聲音洪亮，背的快速準確，與老師交流大方得體。很好的展示了學生的語言表達，積極向上的心理素質和應變能力。 強健體魄 　　體育可以養德、益智、尚美。面對未來的教育一定要讓孩子們有一個強健的體魄，體育是前提。我校以空竹、跳繩、羽毛球、踢毽子等為陽光體育活動項目。本次考核的內容是:空竹和跳繩。學生們動作標準，能夠熟練加速，靈活調整方向，激發了學生們對體育運動的興趣。 以美育心 　　美育不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助于開發智力，對于促進學生全面發展有著不可替代得作用。因此在美育考核上準備唱校歌和唱班歌兩項考核內容。學生們自信滿滿，儀態大方，展現出了較高的藝術性和音樂素養。 勞動實踐 　　勞動教育是學生身心發展的需要，是他們未來生活的需要。因此我們開展了系紅領巾和敬隊禮考核。學生們的積極性很高，動作干凈利落熟練，站姿挺拔，精神飽滿，將紅色教育與勞動有機結合，增強了學生們對紅領巾的熱愛。 　　此次綜合素質考核活動不僅是一次評價考核，也是一次無痕的指導，讓孩子們在考核感受學習競爭的緊張與激動，體會到了學以致用的趣味與欣喜，在有趣，有序中收獲到了學習的快樂。 而且使教師們認識到全面培養學生素養的重要性，我們不僅僅要在教室教知識，還要在操場上健體魄，更要在實踐中出真知，這樣才能把學生培養成為德智體美勞全面發展的小學生，不負使命，不負國家。