〖黨建+教學〗耕耘知艱辛，成長新體驗——尊橋中心小學勞動實踐基地活動紀實

尊橋小學教務處

勞動是一種鍛煉勞動是一種美德勞動是一種修養勞動是一切幸福的源泉 為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，發揮勞動的育人功能，培養學生熱愛勞動的習慣，引導學生樹立勞動快樂意識。本學期4月份，尊橋小學因地制宜、就地取材，特別開辟設置了校外勞動實踐基地，為孩子們的勞動教育提供良好的機會。 種植篇 以勞育德，以勞啟智，啟航園里寓教于勞。在老師和專業人員的悉心指導下，學生們在各自的班級勞動基地里親手種植蔬菜。他們各自揮舞小鋤頭，拿起小鐵鍬，積極地投身勞動中，松土、整地、種菜、澆水，學生們揮灑著勞動的汗水，奏響了勞動樂譜的動人旋律，用實踐體會到了“一粥一飯、來之不易”的艱辛。 一株株菜苗，一張張笑臉，一個個身影，是學校勞動教育實踐活動最生動的剪影。 除草篇 沐浴著陽光雨露，田間幼苗長勢喜人。幼苗長得綠油油、水靈靈，好像身穿綠衣的小精靈。然而農田內的雜草也是隨處可見。同學們在老師的指導下，分清哪些是苗哪些是草并迅速投入到了熱火朝天的除草勞動中。孩子們熱情飽滿、干勁十足，汗水混合著泥土的氣息，顯得格外芬芳。田間的雜草被清除得干干凈凈，疏松了表土，提高了土壤的透氣性。 孩子們忙碌的身影、快樂的笑臉、齊心協力的勞動場面，形成了園內一道獨特的風景線。 收獲篇 一分耕耘，一分收獲。孩子們辛勤地耕種，細心地澆灌，用心地呵護，經過了兩個多月的生長，尊橋中心小學勞動實踐基地終于迎來了初期收獲，勞動基地里呈現出欣欣向榮的景象：紫色的茄子、青色的辣椒，細長的豆子、綠油油的空心菜……長勢真是誘人。 孩子們早已按捺不住激動的心情，拿起袋子，飛奔至田間，感受來自采摘的喜悅。汗水見證努力，腳步記錄成長。在綠色田園里，孩子們與美好為伍，逐夢前行。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”勞動經歷將在同學們多彩的小學生涯中添上濃墨重彩的一筆。今后，尊橋小學將繼續發揮基地的勞動實踐教育功能，把理論學習與勞動實踐相融合，培養學生的勞動觀念、勞動技能、勞動習慣，使學生對勞動有內化的熱愛，根植于心的尊崇，把五育并舉的要求落到實處。 編輯：方珍審核：吳美紅簽發：徐世輝