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“一釘一線藏奧妙,左纏右繞趣無窮”——水寨小學釘子畫社團紀實

和諧水小

<p class="ql-block">社團活動目標</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造能力,在活動中培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛學習、勇于探索實踐的良好的品質。</p><p class="ql-block">2.轉變學生學習方式,激發(fā)學生學習興趣和參與意識,并學會主動交流、合作分享、實踐創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">3.學習和掌握釘子畫制作的基本知識、基本技能和方法,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和創(chuàng)新意識。</p> <p class="ql-block">在釘與線的纏繞,線與線的交織下,一柔一剛中,一張木板,一堆釘子,一團妙線,再加上一把小錘,釘子畫創(chuàng)作就可以開始了,</p> <p class="ql-block">  當木的溫和、釘的剛硬、線的纏綿,相遇在方寸之間,以木托之,釘為筋骨,線作經緯,用疏密和顏色,構建形態(tài)萬千的藝術世界。</p> <p class="ql-block">  當每個孩子都在“Ding,Ding,Ding”的時候仿佛奏起了一首清脆的交響樂,將釘子根據構圖插入木板,并用彩線在釘子上環(huán)繞,融成色塊,通過疏密和顏色來表現層次感,最終形成一幅完整的釘線畫。</p> <p class="ql-block">  簡單又有趣的繞線手工制作,輪廓鮮明、顏色豐富,具有一種線性的美感。一根根細線與一顆顆釘子結合,一纏一繞中描繪出指尖的術。</p> <p class="ql-block">  同學們在創(chuàng)作過程中,培養(yǎng)發(fā)散思維和空間層次感,感受一種線性的美。用一顆釘子一根線鍛煉耐心、毅力,提高動手能力、想象力和創(chuàng)造力,感受釘子畫的魅力,體會匠人匠心。</p><p class="ql-block"> 釘子畫是一件值得堅持下去的事情,因為它培養(yǎng)了孩子們各項能力的協調性以及綜合能力,讓孩子在動手動腦的同時,起到真正的寓教于樂目的,期待孩子們更多的手工作品。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:王曉鋒</p><p class="ql-block">審核:韋向樂</p><p class="ql-block">監(jiān)制: 樊少學</p>
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