【節日課程】愛在父親節——園園三班父親節課程故事

北城幼兒園

爸爸擅長很多事情，卻向來不太會表達自己的愛。濃情六月，溫馨的父親節即將到來，我們特此以“愛在父親節”為主題開展了感恩課程，讓我們一起走進“我”和父親的幸福世界，開啟一場愛的感恩之旅…… 課程緣起 晨間談話時：??老師，我知道馬上就要到父親節了。??我知道，媽媽的節日是母親節，那父親節是爸爸的節日吧？?????說得很對，那么爸爸的節日，你們想給爸爸準備什么呢？??我要給爸爸唱首歌。??我送禮物給爸爸。我想對爸爸說，爸爸我愛你。 教師的話 聽著孩子們的議論聲，我們決定追隨孩子的視角，構思預設出有“幼兒味道”的、系統的、有層次的“父子情”課程活動框架。從幼兒的視角去追問和思辨，讓孩子們親歷有趣，有價值、有情感參與的事情，從而獲得態度與能力、情感的整合性發展，幫助幼兒實現親情認知與表達。 家長助教 　　家庭是幼兒園重要的合作伙伴，為進一步加強家園互動，拉近幼兒園與家庭的距離，有效利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒思維，結合《父親節》開展了一次家長助教活動。當媽媽們帶著熱情、細心、耐心，以“老師”的身份站在孩子們面前，會迸發出什么樣的教育火花呢？讓我們一起去看看吧！ 我的爸爸大討論我眼中的爸爸——畫畫爸爸的模樣??：我爸爸頭發很多，他戴著眼鏡。??：我的爸爸頭發帥，他拿著手機在曬太陽。??:我爸爸喜歡藍色，他不帥也不丑，剛剛好。??：我爸爸的胡子很長。??：我爸爸肚子大大的，他喜歡穿黑色和紫色的衣服。 ??：我爸爸瘦瘦的，帥帥的，他很好。 教師的話 爸爸用厚實的臂膀支撐著整個家庭；用親情溫暖著我們的心靈。每個孩子的心中都有一個爸爸的形象，或健壯、溫柔，或嚴肅、幽默，無論哪一種，都是獨一無二的。 愛爸爸我們在行動 　　在父親節前夕，孩子們將他們討論付諸行動，讓爸爸們在節日里感受到暖暖愛意。送個禮物給我最好的爸爸，爸爸辛苦了！ 為爸爸送上一首歌 我親愛的爸爸最好了，每天忙里忙外都是為了家，只要我進門，喊一聲“爸”，你滿身的疲勞就會融化！ 教師的話 歌聲里飽含了孩子對爸爸的愛，孩子通過歌聲了解爸爸對自己的付出與包容，通過歌聲體會爸爸對自己的愛，并思考自己對爸爸的愛，自己如何愛爸爸？如何表達自己對爸爸的愛？ 如果說母愛是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。那么，父愛則如山，高大而巍峨；父愛則如天，粗獷而深遠；父愛則如海，寬廣而含蓄。母愛是無私偉大的，父愛是深沉的；母親給了我們血肉，使我們成長。父親卻給了我們骨骼，使我們站立。無論哪一種愛，都使我們受益終生。 祝所有的父親們，節日快樂！