娟^_^的美篇

娟^_^

<h3>厲兵秣馬強技能，蓄勢待發新征程<br>——國培計劃（2022）中小學幼兒園骨干教師信息化教學創新能力提升培訓</h3> <h3>　　夏風張揚，六月別樣。為了推動信息化教育教學創新，提高教師信息技術融合教育發展的質量，按照省教育廳《關于組織實施江西省中小學幼兒園教師“國培計劃(2022)”的通知》(贛教師字(2022】14號)工作要求，在江西省教育廳指導下，由國家開放大學培訓中心承辦江西省教育廳2022年度國培計劃“中小學幼兒園骨干教師信息化教學創新能力提升”培訓班正式開啟了為期2天的研修之旅。</h3> <h3>　　6月17上午，來自撫州市各縣的小學骨干教師有序報到，領取培訓學習手冊。學員拿到手冊后迅速了解此次培訓的整體項目以及考核方式。主辦方還通過發放電子調查問卷的方式對所有參訓學員信息技術水平以及日常工作中信息化教學能力進行摸底。</h3> <h3><br>　　6月17日下午，是由南昌市東湖區教師發展中心副主任胡美貴帶來了專題講座及《信息技術與學科整合的有關策略》及案例分析。胡美貴從聊聊信息技術的那些事展開講座，以信息收集、材料加工、資源運用為切入點，引導教師們多維度思考問題，把握信息技術前沿。他圍繞“定義、策略、要求”展開講述，分享了信息技術與學科整合案例的方法和技巧。同時，還分享了喀秋莎軟件的運用技術，內容可謂豐富而具體，老師們深感收獲滿滿。</h3> <h3>　　6月18日上午，是由贛州市南康區教育事業發展中心曾紹峻帶來專題講座《打造融創共同體，賦能新時代教師專業成長》。通過4個問題“20年前沒有，現在有的職業？、20年前有的，現在沒有的職業？現在沒有，20年后可能沒有的職業？、現在有，20年之后可能沒有的職業？”，以互動聊天的形式展開講座，語言風趣幽默，整個堂課充滿著活力。緊接著拋出問題：“教師會被信息技術所取代嗎?”與老師們深入交流，大家暢所欲言，從而得出教師的溫度不可能被冰冷的機器所取代，但不會技術的老師會被會技術的老師所取代。隨后曾老師圍繞名師工作室、教師工作坊、研修共同體等實際案例來闡述社會信息技術快速發展中，教師提升數字素養的重要性。通過OpenAI研發的自然語言處理工具ChatGPT及科大訊飛研發的Spark Desk工具演示引導教師習得技術賦能的教學方式，有效的提升了教師專業素養，有力的促進了高質量教師隊伍的形成。</h3> <h3>　　“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”通過兩天的學習，使我們更新了理念，學到了方法，堅定了科技賦能的信心。無論是經驗豐富的年長教師，還是青春年少的年輕教師，此次培訓中每一位老師都能專心聆聽培訓內容，認真記錄，探索教學疑惑，智慧交流······每一份培訓日志留下了大家深刻的感悟和努力的決心。也讓老師們充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。</h3> <h3>　　1.0~2.0的變革已然成為必經之路，改變思維，跟上時代發展的腳步。正所謂先成為專業的人，才能做專業的事。在信息高速發展的今天，學習信息技術是必然趨勢。我們將以此次培訓為契機，以信息技術為帆，以專業素養為舵，不斷提升教師的信息技術素養，提高教師信息化教學能力，推動技術融合應用，迎接智慧教育新時代。</h3>