聚焦鄉鎮學前教育質量提升，助推接續鄉村振興——記2023年白云區鄉鎮幼兒園“鄉村振興”專項培訓活動

白云區教育研究院學前教育部

<h5><div style="text-align: center;"><b>花有陽光美艷嬌，</b></div><div style="text-align: center;"><b>魚有流水戲水歡；</b></div><div style="text-align: center;"><b>渠有活源清如許，</b></div><div style="text-align: center;"><b>人有學習耳目新。</b></div></h5> <h5>　　為進一步貫徹落實中共中央、國務院《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》等文件精神，推進《廣州市白云區教育局關于優先發展農村公共教育的實施方案》關于“鄉村振興”的有關要求，更新我區鄉鎮幼兒園園長、教師的兒童觀、教育觀、課程觀，增強課程改革意識，提升課程設計與組織實施能力，白云區學前教育科于6月14日至17日開展了白云區鄉鎮幼兒園“鄉村振興”專項培訓活動。</h5> <h5>　　此次培訓班共有50名學員，主要由區教育局分管學前領導、區教研院學前教研員、鎮教育指導中心幼教專干、區學前教研會理事成員及片長、區鄉鎮幼兒園園長、骨干教師組成。為期四天的學習之旅涵蓋了理論與實踐的內容，學員們在學習過程中與專家面對面交流，開拓視野，增長見聞，啟發思想。</h5> <h3 style="text-align: center"><b>開班儀式，領導致辭</b></h3> <h5>　　首先，區教育局劉紅霞調研員作動員講話。劉處長對白云幼教近年來的教育教學和教研工作成效給予了高度認可，強調了此次培訓的意義和期望。同時，要求學員在培訓過程中專注學習，注重理論與實踐相結合，切實提高專業水平。</h5> <h3 style="text-align: center"><b>專家講座，賦能前行</b></h3> <h5>　　6月14日的培訓特邀了廣東省教育研究院教研員楊慧敏老師作《幼兒園自主游戲的價值與反思》專題講座。楊老師從為何談自主游戲、游戲實踐存在的問題以及如何開展自主游戲等方面展開，深入剖析了自主游戲的內涵、價值與做法。</h5> <h5>　　6月15日下午，從化區第二幼兒園高鳳珍園長作了題為《基于辦園思想背景下幼兒園園本課程構建與思考》的專題講座。高園長以從化區幼兒園的辦園思想為例，深入淺出地介紹了育人模式和園本課程構建的思路。</h5> <h5>　　6月16日下午，廣州市教育研究院教育戰略研究室主任劉霞進行了《幼兒園游戲活動評價的理論與實踐》專題講座。劉主任從正確認識幼兒園游戲活動評價功能、積極開展評價實踐、嚴格遵循評價原則三方面闡述，幫助學員們對如何評價游戲環境、幼兒游戲行為等有了更清楚的認識和理解，也為園長們思考幼兒園評價標準提供了廣闊思路。</h5> <h5>　　6月17日上午，廣州市花都區教育發展研究院教研員洪靜翔主任作《聚焦班級觀察，提高保教質量》講座。洪主任從背景與內涵、教學視導與班級觀察的關系、教學視導的內涵與特點、教學視導實施方式等四方面分享闡述了如何基于班級觀察，提高園所保教質量。</h5> <h3 style="text-align: center"><b>觀摩園所，經驗分享</b></h3> <h5 style="text-align: center;">景業荔都幼兒園</h5> <h5>　　15日上午，在從化區教育發展中心譚閩東主任和景業荔都幼兒園的行政班子帶領下，學員們實地觀摩了從化區第二幼兒園教育集團溫泉鎮景業荔都幼兒園的園所環境和幼兒室內自主游戲活動。</h5> <h5>　　隨后，駱曉青園長作《“課”隨童心，“程”現精彩》專題分享。駱園長從課程理念、課程目標、課程內容、課程實施、課程評價等方面分享了園所文化及課程構建的發展過程。</h5> <h5>　　譚閩東主任組織了從化區骨干教師與我區培訓班學員展開聯合教研。學員們借助思維導圖進行頭腦風暴，從景業荔都幼兒園的園所環境、主題活動開展等方面研討并提出困惑。</h5> <h5>　　最后，區教育局劉紅霞調研員、朱桂顏專職督學及學前教研員吳楚瓊老師分別肯定了幼兒園的文化建設、園所面貌、課程構建，希望園所能與我區鄉鎮幼兒園繼續深入交流、共享經驗。</h5> <h5 style="text-align: center">廣州市從化區幼兒園</h5> <h5>　　16日上午，我們懷著喜悅的心情來到廣州市從化區幼兒園，“自然玩，玩自然”的教育理念更是讓人感受到幼兒園的獨特魅力。園所環境優美、材料豐富，處處彌漫著濃厚的自然文化。在戶外自主游戲觀摩中，我們看到了孩子的專注、自信、自由以及教師的高質量陪伴與支持。</h5> <h5>　　從化區幼兒園何旻蔚老師作《基于兒童立場，共探沙水游戲一戶外沙水游戲環境改造與優化》專題分享。何老師介紹了幼兒園園本教研的實踐過程和方式方法——以問題為導向，先確定研究目標、研究內容，再通過文獻搜索等多種研究方法解決問題，有效提高教師的專業能力。</h5> <h5>　　隨后，葉愛容老師分享了大班學習故事《管道建成記》，在故事中了解幼兒遇到問題、探索試錯、解決問題的循環學習過程，幼兒的動手能力、合作能力、思維能力在此過程中也得到發展。</h5> <h5>　　白云區教研院劉洪玉副部長作活動小結，劉部長首先感謝了從化區幼兒園對我區本次學習觀摩活動的大力支持，同時也感謝了區教育局提供本次培訓學習的難得機會。其次，劉部長指出從化區幼兒園基于“自然玩、玩自然”的辦園理念，利用本土資源，打造園本文化，并運用課程思維、園本教研思維和科研思維支撐、推進幼兒園的課程建設，在不斷迭代更新、傳承和創新中推動幼兒園發展等寶貴經驗值得我們學習。</h5> <h3 style="text-align: center"><b>孜孜不倦，求真務實</b></h3> <h5>　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為期四天的專項培訓之旅圓滿結束，教育是一個不斷學習的過程，也是一個感悟和愛的過程。作為耕耘在學前教育第一線的教育者和管理者，我們將不斷思考，并將把思之所得付諸于行動，不斷提高自身的管理和專業水平，為辦更高質量的幼兒園貢獻自身的一份力量！</h5> <h5><div style="text-align: center;"><b>孜孜不倦求探索，</b></div><div style="text-align: center;"><b>求真務實勇創新，</b></div><p style="text-align: center;"><b>扎扎實實共前行。</b></p><div style="text-align: center;"><b>鄉村振興謀發展，</b></div><div style="text-align: center;"><b>白云煥發新活力！</b></div><div style="text-align: center;"><br></div></h5> <h5><div style="text-align: right;">圖文：第四學習小組</div><div style="text-align: right;">初審：劉玉彩</div><p style="text-align: right;">終審：教研院學前教育部</p><div style="text-align: right;">2023年6月17日</div></h5>