不負今夏 “署”你最棒——第三實驗小學暑假特色作業

三實小李靜

親愛的同學們： 盈盈夏風，聲聲蟬鳴，一個學年結束，我們又迎來了快樂的暑假。為了讓同學們度過一個充實、快樂、有意義的假期，學校給同學們精心設計、布置了不同類型的暑期特色實踐作業。希望同學們的暑假生活能多一份樂趣，多一份充實，也多一份精彩。在這個五彩繽紛的夏日里，祝同學們快樂成長，收獲多多！ “暑”你最自律 　　有好的計劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經裝著滿滿的計劃了吧？那么，現在就拿起你的彩筆，為自己設計一份《我的暑假目標清單》吧！低年級的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。可以參照下圖設計，選用A4紙張進行設計，做到精美、實用、積極向上。 暑假作業 1.暑假作業每天2頁。2.每日1頁計算練習。3.學唱積極向上的英文歌。 “暑”你最自立 　　勞動創造價值，習慣成就未來。在假期里，希望同學們堅持每天幫助家長做力所能及的家務，學習幾種勞動技能，在學習中享受勞動的樂趣，并養成熱愛勞動的好習慣。一至三年級建議：1、每天整理自己的床鋪和學習用品，做到整齊，有條理。2、飯前準備餐具，飯后收拾餐具。3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。四至六年級建議：1、主動幫助家人完成一些力所能及的家務活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。2、清洗自己和家人的換洗衣物。3、學會做一兩道簡單的菜（或一道夏日甜品）。成果展示：將勞動實踐的過程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張A4紙上下排版兩張圖片。 “暑”你最會讀 　　一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結晶，是精神的傳遞。暑假里，同學們在休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習得文學世界的精彩。同學們要通過“多讀書、讀好書、會讀書”，每天閱讀一小時，養成良好閱讀習慣。本學期暑假，請同學們至少閱讀三本經典好書、并能講述或書寫讀書感受。要求：1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書感受，有興趣的同學還可以配圖。文字數量不限，貴在堅持。注意每日一定標清日期、閱讀書目、主要人物哦！2、喜迎二十大，爭當好隊員，可以此為契機在家長的指導下，閱讀一本紅色書籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領略紅色文化魅力，激發愛國愛家愛閱讀的情懷。以A4紙小報形式，記錄自己讀的是哪一本書籍，學習之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時的一張照片。 “暑”你最會練 　　制定假期強身健體計劃，學會一項運動技能，按照計劃打卡進行體育鍛煉，養成體育運動習慣。要求：通過假期養成體育鍛煉習慣，學習一樣體育技能。注意過程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。 “暑”你最會寫 　　堅持練習書法能陶冶性情，培養良好的書寫習慣，請同學們根據自己實際情況每日練習硬筆或軟筆。硬筆可以是書法本，也可以是田字格本。每日堅持練字一頁，一、二年級要求是鉛筆字；其余年級是鋼筆字或者毛筆字。開學后每人上交一份最優秀的書法作品。 “暑”你最愛國 　　追溯崢嶸歲月，無數革命先烈在歷史的長河中堅守信仰、舍身為國。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統生生不息，代代相傳。1、參觀紅色基地我們的家鄉及周邊有著許多紅色足跡等著我們去追尋，假期里，你可以和爸爸媽媽一起走進紅色教育基地，聽紅色故事、踏英雄事跡，用實際行動傳承紅色基因。2、觀看紅色文化經典電影同學們可以觀看《建黨偉業》《開國大典》《建國大業》《集結號》《風聲》《智取威虎山》《百團大戰》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。要求：A4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。 “暑”你最文明 　　文明，是城市發展的靈魂；文明，是城市進步的標志。作為小公民，我們有責任有義務用自己的行動為我們家鄉文明城市創建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進社區、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務活動，踐行志愿精神，融入到“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，用真誠的服務展示志愿者團結互助、真情奉獻的新形象，為構建和諧文明的欒川貢獻力量！用A4紙小報形式，記錄自己參加的一項志愿活動，可配圖或附上自己參加活動時的心情以及感受。 1、暑假期間望家長合理的安排孩子的學習和生活，和老師一起督促孩子完成各項作業，學校將在假期舉行兩次優秀作業展示活動。第一次展示時間:8月1日。展示內容: 書面作業。第二次展示時間:8月20日，展示內容:（綜合實踐作業）。展示形式:各班級群里進行。2、暑假實踐活動成果上交要求:(1)讀書手抄報(每班5份);(2)學生優秀暑假實踐活動作文(三至六年級每班5篇);(3)寫字展示(每班10幅)。 　　快樂的暑假生活即將拉開帷幕，同學們在開心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同學們度過一個快樂、充實而有意義的暑假！