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小太陽幼兒園2023年春季三維數學學期成果課匯報

A_萌萌噠

<p class="ql-block"><b>時間像飛鳥,滴滴答答往前跑,過去的一學期,我們收貨了喜悅,放飛夢想,帶著家長的期望,帶著孩子們的自信成長,小太陽幼兒園于2023年6月15日、16日,迎來了“三維匯報展示”活動。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">本學期沒能請家長朋友們到園參加孩子們的三維操作數學期末成果匯報活動,老師們通過錄制視頻的方式將孩子們這學期的進步展示給大家!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">什么是三維操作數學</b></p><p class="ql-block"><b>三維操作數學”是幼兒數學教學改革的一項重大突破,是一種新奇的游戲化、操作化數學,集趣味性、直觀性、師生互動性于一體,通過小小的插板,將原來枯燥而抽象的數學學習變成了一個具有生活場景的數學游戲,實現了幼兒數學教育過程的玩中學、學中玩,讓幼兒在游戲中輕松地走進數學王國</b></p> <p class="ql-block"><b>本學期老師和孩子們學習以下內容。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一.認識行與列</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二.認識100以內的單數和雙數</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">三.相鄰數</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">四.按群計數</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">五.10以內的加法,10以內的減法</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">六.10以內的連加連減</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">七.湊十法</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">八.認識數位</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一.認識行與列。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">活動目標:</b></p><p class="ql-block"><b>1.在活動中獲得快樂、積極的情感體驗。</b></p><p class="ql-block"><b>2.學習聽指令,提高聽覺注意力,培養良</b></p><p class="ql-block"><b>好的常規習慣及合作學習能力。</b></p><p class="ql-block"><b>3.認識行與列,知道橫叫行豎叫列。</b></p><p class="ql-block"><b>活動重點、難點:</b></p><p class="ql-block"><b>重點:區分行、列,并能找出行與列的</b></p><p class="ql-block"><b>的位置。</b></p><p class="ql-block"><b>2.難點:在操作中能正確找出行與列的位置。</b></p> <p class="ql-block">二.認識100以內的單數和雙數</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1激發幼兒對單雙數的興趣,能積極主動的參與活動。</p><p class="ql-block">2、利用小插板引導幼兒理解單雙數概念,讓幼兒在游戲活動中認識100以內單雙數。</p><p class="ql-block">3、了解單雙數之間的關系。</p><p class="ql-block">4、孩子們通過玩點數單、雙數的游戲,幼兒理解了單雙、數之間的關系。</p><p class="ql-block">5、活動中,孩子們知道了兩位數以上的數字,只要看它的尾數,尾數是單數那么這個數就是單數,尾數是雙數那么這個數就是雙數。</p><p class="ql-block">重點難點</p><p class="ql-block">1、重點; 認識100以內的單雙數。</p><p class="ql-block">2、難點;理解單數和雙數的含義</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">三.相鄰數</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標</b></p><p class="ql-block"><b>①活動中,孩子們掌握相鄰數的概念及相鄰數多1少1的關系。</b></p><p class="ql-block"><b>②孩子們的動手能力和口語表達能力也得到了提升。</b></p><p class="ql-block"><b>兒歌:</b></p><p class="ql-block"><b>數字寶寶挨著住,挨著就叫相鄰數,</b></p><p class="ql-block"><b>前面鄰居要減1,后面鄰居要加1。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">四.按群計數</b></p><p class="ql-block"><b>一、活動目標:</b></p><p class="ql-block"><b>1、利用小插板嘗試按群計數整2整5整10點數,并說出總數。</b></p><p class="ql-block"><b>2、能大膽與他人交流自己的操作過程。</b></p><p class="ql-block"><b>3、樂于參加數學活動,體驗用不同方法數數的樂趣。</b></p><p class="ql-block"><b>4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。</b></p><p class="ql-block"><b>5、提高數數的興趣和積極思維的能力。</b></p><p class="ql-block"><b>重點難點:</b></p><p class="ql-block"><b>重點:學習按群計數</b></p><p class="ql-block"><b>難點;會用不同方法計數</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">五.(1)十以內的加法</b></p><p class="ql-block"><b>①孩子們通過動手操作小插板,理解了加法是數量增加的運算。</b></p><p class="ql-block"><b>②提高了孩子們的運算能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(2)十以內的減法</b></p><p class="ql-block"><b>①通過游戲活動,孩子們感知了減法算式表達的數量守恒關系,并能準確、迅速的進行記錄和計算。</b></p><p class="ql-block"><b>②同時也鍛煉了孩子們的思維能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">六.10以內的連加連減</b></p><p class="ql-block"><b>10以內的連加 連減。</b></p><p class="ql-block"><b>1通過小插板理解連加、連減的具體含義,會進行10以內連加、連減的計算。</b></p><p class="ql-block"><b>2培養幼兒在具體的情境中獲取信息、提出問題、解決問題的能力。</b></p><p class="ql-block"><b>3、使幼兒經歷與他人合作交流的過程,培養幼兒團結協作意識和能力。</b></p><p class="ql-block"><b>4、使幼兒在理解和掌握知識的同時,體會連加、連減與生活的密切聯系,感受學數學、用數學的快樂。</b></p><p class="ql-block"><b>重點難點</b></p><p class="ql-block"><b>重點:結合實際情境,體會連加、連減的意義和理解運算順序,學會計算。</b></p><p class="ql-block"><b>難點:幼兒理解圖意并自己列出算式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">七.湊十法</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標</b></p><p class="ql-block"><b>1、在已有經驗的基礎上,使學生初步理解"湊十法"</b></p><p class="ql-block"><b>2、培養學生的觀察、動手操作能力.</b></p><p class="ql-block"><b>3、在學習中激發學生學習數學的興趣</b></p><p class="ql-block"><b>重點難點</b></p><p class="ql-block"><b>重點:掌握湊十法。</b></p><p class="ql-block"><b>難點:知道如何湊十,能完整說出湊十的過程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">八.認識數位</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標</b></p><p class="ql-block"><b>1、初步了解個位、十位、百位的含義及數位之間的關系,能在日常生活中感知數位,并能正確地認讀三位數。</b></p><p class="ql-block"><b>2、樂于參加認識數位的教學活動。</b></p><p class="ql-block"><b>3、通過幼兒自己動手在小插板上操作,進一步感知數位。</b></p> <p class="ql-block"><b>以上是孩子們本學期學的全部知識和內容.接下來邀請家長們看孩子們課堂上的精彩瞬間照片。</b></p> <p class="ql-block"><b>  轉眼我們這學期的三維興趣班課程到這就要告一段落了。很高興和這么可愛,有個性,又體貼的小朋友們度過了很多快樂胡顫又具意義的學習數學時光,也非常感謝各位家長朋友的信任與配合,讓我們和孩子們共同進步,一起成長。這一學期我們就告一段落啦!期待下學期見喲??</b></p>

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