水礦集團實驗幼兒園幼小銜接活動——參觀小學

水礦集團實驗幼兒園

小眼睛???看老師 小耳朵???豎起來 同學??????講仔細聽 表揚他頂呱呱?????? 走進小學??? 感悟成長?? 隨著畢業(yè)的腳步???越來越近，大班的孩子們即將告別幼兒園???生活，進入小學踏上嶄新的人生旅途???。為了讓大班的孩子們更加直觀地了解小學生的學習???生活，體驗小學生的成長變化，6月13日下午，大班教師及幼兒到鐘山區(qū)實驗小學進行了實地參觀，讓孩子們近距離地感受小學生的學習生活，為幼小銜接上了生動的一課???。 我心目中的小學 小學校園到底是什么樣的呢?在去參觀小學校園的前一天，孩子們發(fā)揮想象，畫出了自己心目中的小學。一幅幅生動的作品，包含了孩子們對小學生活的期待和向往。 “小學的教室是什么樣子的?”“小學里的哥哥姐姐要做哪些事情?”“他們和我們一樣有戶外活動和區(qū)角游戲嗎?”“哥哥姐姐們在午睡的時候，老師也會給他們講故事嗎?”……帶著這些疑問，我們排列整齊的隊伍準備出發(fā)啦！ 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們邁著矯健的步伐，精神抖擻地走向他們所向往的小學 近距離走進小學踏進校園，一切都讓小朋友們感到新鮮，小朋友邊打著招呼，邊感受學校寬闊的跑道和高大明亮的教學樓、優(yōu)美整潔的校園。他們認真觀察校園的每個角落，尋找小學與幼兒園的不同之處。一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐，無不流露出此刻他們對小學的好奇和向往。 老師細心地為孩子們介紹了小學校園的學習環(huán)境，接下來就要開啟我們的參觀之旅啦??! 百聞不如一見，走進小學，互動零距離。親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，這是幼小銜接最直觀、最生動的一課。一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐，無不流露出此刻他們對小學的好奇和向往…… 老師帶領(lǐng)我們走進一年級教室，孩子們心里有一點小忐忑。 小學的課堂和幼兒園的教室一點也不一樣，一排排整齊的桌椅，每個人都有一張桌子，書桌里還放著書本文具。孩子們看著既興奮又激動，眼中充滿了敬佩與向往。 我們很棒哦，走了也不忘給老師和小哥哥姐姐們再見?? 最后在老師的帶領(lǐng)下孩子們走進了小學的多媒體教室（道德講堂） 在這里小學老師給我們上了一課《紅領(lǐng)巾知識我知道》 看我們一個個認真和好奇的小模樣?? 小姐姐為我們展示了紅領(lǐng)巾。 小哥哥為我們講解了紅領(lǐng)巾的來歷。 通過一系列的參觀，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、近距離了解了小學生的學習生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活。 我看到的小學 參觀小學過后孩子們統(tǒng)一的反應都是：哇！原來小學是這個樣子的！我要把我看到的記錄下來?? 看看我們心目中和看到的小學有什么不一樣。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!水礦實驗幼兒園大班的每個孩子都能成為一名合格的小學生!