【小四班】番茄??

佳佳

認識 ? 感知 　　小朋友們，你們都認識番茄嗎？它是長得什么樣的呀？知道它是怎么長大的嗎？ 通過介紹，小朋友了解到了，原來番茄有好幾種，有紅番茄、黃番茄、綠番茄，那今天我們就先仔細來觀察下紅番茄吧！ 那番茄里面是什么樣的呢？我們等切開來仔細看看吧！ 我看到番茄里面有一粒一粒的白白的東西~番茄聞起來酸酸的，又有點甜還有點香~ 其實番茄的里面有很多的番茄汁，長著好吃的番茄囊，番茄囊里面有一粒一粒小小的番茄籽，這就是番茄的種子。番茄聞起來有一種特殊的清香味，吃起來酸酸甜甜的。 繪本《我絕對絕對不吃番茄??》 　　如何有效地引導孩子主動去改善挑食這個毛病呢？帶著思考，我們探索發(fā)現(xiàn)了一個相關的繪本，因此我們帶著孩子一起共讀了這本《我絕對絕對不吃番茄》。 　　故事里有一個愛挑食的妹妹叫蘿拉，查理哥哥也真?zhèn)噶四X筋，后來在哥哥積極的引導和鼓勵下，蘿拉漸漸地喜歡上了吃番茄。 手指游戲《番茄》番茄暢想我愛吃番茄?? 　　隨著活動的推進，“番茄”也正在被孩子們慢慢地接受，在處理被切掉的番茄的過程中，孩子們萌發(fā)制作番茄美食的欲望，為了追逐孩子們興趣，作為老師當然是要給予最大限度的支持啦~吃著自己制作的美食應該會更香吧！ 糖拌番茄真好吃啊！ 　　美食樂不停，回到家后孩子們還和爸爸媽媽一起去探索了美味的番茄，有直接吃的、有炒的、有做湯的.…孩子們吃的可開心了！ 　　《指南》中指出：成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際機會，引導幼兒通過觀察、比較、操作等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。 以孩子們身邊的食物——番茄為例，為孩子們創(chuàng)造了親身實踐的機會，以多種有趣的方式了解番茄，感受番茄的藝術美，從而愿意嘗試品嘗番茄，萌發(fā)了孩子們對大自然的熱愛之情！