分享數(shù)獨(dú)之樂，感悟數(shù)學(xué)之美（一年級四班“玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)”課程總結(jié)）

巨峰鎮(zhèn)中心小學(xué) 辛敏

數(shù)獨(dú)是一種運(yùn)用紙、筆進(jìn)行演算的邏輯性游戲，將推理與演算相結(jié)合。在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，提升邏輯思維能力和增強(qiáng)專注力方面有著奇效。本學(xué)期，我們一年級四班的同學(xué)們繼續(xù)探索數(shù)獨(dú)的神秘世界，讓我們一起來看看吧！ 　　在數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)生借助趣味數(shù)獨(dú)游戲領(lǐng)略數(shù)學(xué)美，同時，讓他們在學(xué)習(xí)中積極探索，在探索中不斷體驗到成功的樂趣和美感。數(shù)獨(dú)做為一個古老的數(shù)字游戲，被稱為“聰明人的游戲”，它不僅能有效地引發(fā)孩子對數(shù)學(xué)、對數(shù)字的興趣，更是素質(zhì)教育的有效載體。 　　每周一節(jié)的趣味數(shù)獨(dú)課程，孩子們在“玩”中動腦，在“玩”中學(xué)習(xí)。有的孩子每天都盼望著這每周一節(jié)的數(shù)獨(dú)課程，每次做完了還意猶未盡地說：“我還想做，真是太好玩了！” 　　孩子們主動走上講臺，與同學(xué)們在交流討論中學(xué)習(xí)新的思維方法。 　　每次課程結(jié)束都是孩子們最期待的時刻，總會有受到表彰獎勵的孩子！ 　　為了更好的讓孩子的應(yīng)變能力得到體現(xiàn)，我們本學(xué)期增設(shè)了“中心四宮陣”數(shù)獨(dú)，題目設(shè)計科學(xué)，難度層層遞進(jìn)，既保證了能力較弱的孩子獲得成就感，也給能力強(qiáng)的孩子提供了發(fā)揮的空間，在尊重孩子的同時，充分調(diào)動了孩子的思維。 　　方格雖小，格局不小。校本課程的開設(shè)，讓孩子走進(jìn)了奇妙的數(shù)獨(dú)世界，在啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的同時，他們的邏輯思維能力和歸納演繹能力也得到了發(fā)展。相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子們會更有興趣、更有動力！