小課題大智慧 播種科學的種子——記二十九中學閆俊老師的科技教育課二十九中學科研室 <p class="ql-block"> 小課題，大智慧。聚焦科技發展，提升創新意識，政治課堂也同樣可以成為科學教育的主陣地，也同樣可以在學生的心田播種科學的種子，也同樣可以在科學教育上大有作為。</p> <p class="ql-block"> 為使學生了解我國的科技發展現狀，深刻理解我國發展中對科技高層次人才的渴求，激發學生的創新熱情，提高學生的創新意識和能力。</p> <p class="ql-block"> 閆老師讓學生以小組為單位在課前搜集我國科技發展的成就，在課堂上進行展示交流，并暢談對我國的科技發展的認識和感悟。</p> <p class="ql-block"> 學生展示講述“人工智能”</p> <p class="ql-block"> 學生展示講述“智能醫療”：醫生給千里之外的病人做外科手術，從開刀到縫線均由醫生遠程操控機器人完成。</p> <p class="ql-block">學生展示講述航天航空</p> <p class="ql-block">學生講解我省的專精特新企業</p> <p class="ql-block"> 學生展示過后，閆老師還帶領學生觀看了“天宮授課”，引領學生普及科學知識，共同感受科技的神秘，點燃學生熱愛科學的熱情，激發學生探索欲望，培養學生創新意識。</p><p class="ql-block"> 相信潤物細無聲！希望學生在閆老師的啟蒙下，讓科學的種子在心田里深深扎根，不斷追尋自己的科學夢！</p> 學生科技科學展示老師講述創新心田種子我國