展自我互學(xué)習(xí) 促成長——啟蒙幼兒園教師觀摩課活動(dòng)

五家渠啟蒙幼兒園

教師的專業(yè)成長離不開實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，啟蒙幼兒園開展了為期三天的公開觀摩課活動(dòng)。 眾芳齊綻，各具特色 老師們深入剖析教材、精心課前準(zhǔn)備，根據(jù)不同幼兒的年齡特點(diǎn)、多元化教學(xué)方法、豐富的教具、老師飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、自然親和的教態(tài)，清晰遞進(jìn)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，時(shí)刻激發(fā)著幼兒的興趣。 活動(dòng)中，孩子們或大膽猜想，或?qū)Ｗ⒉僮鳎蜃孕疟磉_(dá)，或友好合作......在良好的師幼互動(dòng)、同伴互動(dòng)中，充分利用自然和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，在幼兒心中種下積極探索的種子，我們看到了孩子們更多的想法與可能，也由衷為他們的進(jìn)步和成長而驕傲！ 聚焦問題，攜手成長 教而不研則淺，研而不教則空。老師們對觀摩課活動(dòng)進(jìn)行集體評議，授課教師首先對自己本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評，就教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、集體教學(xué)的組織等問題進(jìn)行反思。聽課教師對活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了肯定，也指出了活動(dòng)中存在的不足，并通過教育目標(biāo)、流程、師幼互動(dòng)、教具使用等各方面進(jìn)行了探討。大家圍坐在一起，講收獲、尋問題、談困惑，使得我們此次的觀摩教研活動(dòng)變得更有溫度，更有意義。 啟蒙幼兒園副園長郭海麗在教研活動(dòng)中對本次新教師聽評課活動(dòng)做了總結(jié)，對教師的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出不足，提出改進(jìn)的建議和意見，并期望新教師以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，踏著實(shí)干的腳步，在幼兒教育專業(yè)化的道路上不斷前進(jìn)。 保教主任易蓉，對教師們“心中有目標(biāo)、眼中有幼兒、手中有辦法”的教學(xué)理念，每個(gè)細(xì)節(jié)做出分析，讓教師們在接下來的教研研討活動(dòng)中更有針對性地獲得專業(yè)提升。 最美好的成長，莫過于和一群志同道合的人。作為新時(shí)代的幼兒教師，掌握幼教新理念是必備的能力，我們要讓活動(dòng)生活化與游戲化，真正做到“以幼兒為本”，引導(dǎo)每一位幼兒全面發(fā)展，給予每一個(gè)幼兒幸福教育！在漫漫教育路上，我們需要常學(xué)常新，不斷探索、不斷反思，這是啟蒙幼教人一直在做的事，在專業(yè)的道路上，我們不斷前行。也希望老師們在默默奉獻(xiàn)與孜孜不倦地追求中，收獲屬于教育工作者那份獨(dú)有的甜與樂！