青山一道同云雨文化育人一脈承——迎接朝陽縣“十四五”學校領導干部考察交流側記

立君

志合連山海，有朋遠方來。6月16日朝陽縣“十四五”學校領導干部培訓班全體學員100余人，在朝陽縣教育局黨辦主任李宏旭和朝陽縣教師進修學校校長呂曉范兩位領導的帶領下，蒞臨南雙廟鎮中心小學考察交流，并在南雙廟小學舉行了結業典禮。南雙廟鎮中心小學領導班子全員陪同，黨支部書記、校長袁桂蓮同志做經驗交流。 參觀校園文化 陽光黨建潤五育，和悅文化浸心田。考察團在室外小講解員們的帶領講解下，來到美麗的校園。講解員們的一言一行都散發著語言的魅力，彌漫著少年的活力，洋溢著自信的風采。 校園活動區域創意十足、色彩分明，羽毛球、排球場地，繩梯、跳房子、迷宮、迷你跑道滿足了孩子們的游戲需求。樓體右側鑲嵌著習總書記對教育工作者的殷切期望“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。” 新落成的校園雕塑格外引人注目。它以青山為靠，藍天為鑒，大地為基，渾然一體。正面“中小學教師職業道德規范、中小學生守則、黨的教育方針、二十大教育金句、入黨誓詞、入隊誓詞，陽光黨建”歷歷在目。背面鐫刻著“三he五yue”內涵和雷鋒精神。 柵欄墻上24字社會主義核心價值觀十分顯眼。將學校“和悅育人”辦學理念中“核”字本質完美體現，引導師生將文明理念內化于心，外化于行。 考察團沿著甬路向南而行，由綠白相間的柵欄圍成“崇綠園”映入眼底，“崇”指高尚、被推崇的。“綠”指新生的氣息，新的希望，寧靜、青春、清新。“崇綠園”里現有云杉、玉蘭、銀杏等17個樹種近300棵，果樹有李子、山楂、杏樹等，在樹下種有雞冠花、萬壽菊、步步高等花草。這里“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”。為學校的四季增添了勃勃生機。 學校充分發揮勞動綜合育人的功能，開墾了多塊勞動實驗田。分教師組和學生組，并精心取了名字。教師和同學們積極參與春種秋收，真正做到了生生合作，師生合作，鍛煉了能力，增進了情感。 學校以“和悅育人”為引領，將“閱、悅、躍、樂、越”文化分樓層展示，校園文化與校園理念相得益彰，知行合一。小解說員們自信滿滿、落落大方，向考察領導形象生動地介紹了我校優美的環境和深厚的文化底蘊，在他們童真童趣的解說中，使有形的環境與無聲的文化有機結合，得到各位來訪嘉賓的一致好評。 考察團領導被電子班牌所吸引，南雙廟小學副校長高紅娟為大家演示講解，來賓們贊嘆不已。 每到一處，考察團成員都認真聽、仔細看、全面問、深入議，各取所需。大家紛紛表示，看到了差距，拓寬了思路，增強了信心，也激發了干勁。 交流辦學思想 黨建引領繪藍圖，培根鑄魂育新人。緊接著袁桂蓮校長做了題目為《黨建引領促發展文化育人譜新篇》的經驗交流。她先總體介紹了學校的概況，然后分享了學校的辦學目標、管理目標、教育理念和工作要求。袁校長結合學校實際重點從四個方面交流。一、黨建引領促發展，品牌示范樹先鋒；二、校園文化品牌化，一校一品多元化；三、創建特色學校需要具備的條件；四、如何構建學校文化。 在“黨建引領促發展，品牌示范樹先鋒”板塊，她重點強調了學校的幾點做法。（一）狠抓常規管理，打好組織根基。（二）實抓品牌建設，創新工作方式。（三）嚴抓紀律作風，強化隊伍管理。（四）穩抓陣地建設，彰顯黨建引領。（五）緊抓思政教育，注重融合育人。 在“校園文化品牌化，一校一品多元化”板塊，她詳細介紹了三所學校的校園文化品牌。南雙廟小學“陽光黨建和悅育人”德育特色校。曹家小學“陽光黨建鑄魂育人”黨建特色校。單家店小學“陽光黨建培根育人”國學特色校。 在“創建特色學校需要具備的條件”板塊，袁校長指出要具備四個“需要”：（一）創建特色學校，需要先進的理念。（二）創建特色學校，需要科學的管理。（三）創建特色學校，需要優秀的團隊。（四）創建特色學校，需要不懈的努力。 在“如何構建學校文化”部分，袁校長提出了五條建議：第一，要確立正確的教育價值觀。第二，建立一套人性化的規章制度。第三，創造一個宜人、向上的工作學習環境。第四，堅持長期積淀，實現歷久彌新。第五，讓踐行優秀成為一種習慣。 在結語處袁校長表示“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”鮮花雖美，但須合理移植嫁接，獨辟蹊徑才能桃李競芳菲。適合的才是最好的。教育興則國家興，教育強則國家強。教書育人路雖遠，行則將至，辦學治校事雖難，作則必成。 袁校長妙語連珠、金句頻出，毫無保留地分享了學校校園文化具體經驗做法，并施以錦囊妙計，滿滿都是干貨！ 舉行結業儀式 干訓汲精神養分，實踐蓄奮進力量。經驗交流過后，結業儀式順利召開。優秀學員代表朝陽縣蒙古族中學副校長馬景騫做了精彩發言，教師進修學校黨辦主任王學江對本次培訓班的后續工作做了具體安排。朝陽縣教育局黨辦主任李宏旭做總結講話，他對本次培訓活動給予高度評價，對學員提出了工作要求，并寄予厚望。 青山一道同云雨，文化育人一脈承。南雙廟鎮中心小學在縣委縣政府及縣教育局黨組的帶領下，將繼續以“陽光黨建”為引領，加強校園文化建設，不斷深耕“培根、鑄魂、啟智、潤心”的校園文化，豐富黨建品牌內涵，厚植育人情懷。堅持以特色文化活動為載體，優化學校育人環境，提升學校辦學品位，切實提高教育教學管理水平。縣域教育成一統，育人文化各千秋。朝陽縣各級各類學校在校園文化建設方面，各美其美，美人之美，美美與共。朝陽縣教育的明天定會桃李芬芳，碩果累累。 文字：趙立君圖片：時立軍王麗萍審核：袁桂蓮