有“備”而來滿載而歸——臨川十小三年級下冊語文集體備課

羅馬大帝

臨川十小三年級全體語文教師于2023年4月18日下午齊聚辦公室，有序地開展“雙減”背景下的集體備課活動。主要圍繞統(tǒng)編教材三年級語文下冊第三單元“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展開教學(xué)研討。 主備先導(dǎo) 別有洞天　　水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。老師們?nèi)翰呷毫Γμ嵘齻湔n質(zhì)量，著力構(gòu)建高效課堂，真正為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。“雙減”政策為新時代義務(wù)教育階段學(xué)生的健康全面發(fā)展指明了新方向，也對老師提出了更高的要求。老師們不僅要專注于研究教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率，還要做到因材施教，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)足學(xué)好 主備教師結(jié)合自己主備的內(nèi)容，分別從單元內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程等方面闡述自己的見解與教法。老師們思路清晰，突出教學(xué)重難點(diǎn)，重視學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成，同時也提出了在備課過程中遇到的教學(xué)疑惑。備課組的其他老師們根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，提出看法和修改建議，主備教師取長補(bǔ)短，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計 集體研討凝聚智慧　　老師們有“備”而來，積極參與討論，加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路，互相啟發(fā)，集思廣益，充分發(fā)揮了集體智慧，增強(qiáng)了合作意識，營造了良好的教學(xué)教研氛圍，真正“備”出了智慧，“備”出了精彩！ 眾人拾柴火焰高，通過集體備課，碰撞出智慧的火花，對于大家來說都是一次寶貴的經(jīng)驗積累。每經(jīng)歷一次教研，必定經(jīng)歷一次教學(xué)的成長！每經(jīng)歷一次反思，必定經(jīng)歷一次教學(xué)能力的提升！相信在這個大家庭里，不僅是“我”在成長，更是“我們”在一起成長。讓我們繼續(xù)互學(xué)互助、教學(xué)相長、扎實(shí)向前走下去