聆聽跳動(dòng)音符展示音樂素養(yǎng)——利通區(qū)第十七小學(xué)期末音樂素養(yǎng)展示

春天的芭蕾

在“雙減”背景下，為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”，提升學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)。6月12日開始在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，校進(jìn)行了音樂能力展示活動(dòng)。學(xué)校音樂教師為本次活動(dòng)做了積極、科學(xué)的落實(shí)，旨在提升學(xué)生音樂核心素養(yǎng)。 根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，從所學(xué)歌曲中隨機(jī)抽取1-2首，學(xué)生現(xiàn)場演唱或演奏。或抽取樂理知識(shí)，學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行解答。評委老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的展示（音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂表現(xiàn)力）和綜合印象﹙情感﹚進(jìn)行評價(jià)。 　　學(xué)生們表情豐富，自然流露，準(zhǔn)確演奏，充分展示了自己的歌喉，體現(xiàn)出學(xué)生平時(shí)扎實(shí)的音樂基本功和良好的音樂素養(yǎng)。 　　繞梁三日，余日音絕。本次成果展示是踐行新發(fā)布藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的一次重要實(shí)踐。既加強(qiáng)了學(xué)段銜接，為學(xué)生學(xué)習(xí)音樂課程打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也體現(xiàn)了教師的音樂素養(yǎng)與教學(xué)能力。相信師生們將以此為契機(jī)，在以后教育教學(xué)的道路上繼續(xù)勤勉認(rèn)真，行而不輟，為培育新時(shí)代全面發(fā)展的學(xué)生做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。