<p class="ql-block"> ——??悼h縣直機(jī)關(guān)第二幼兒園幼小銜接之參觀小學(xué)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程,也是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了使孩子們了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和環(huán)境,以積極的心態(tài)迎接即將到來的小學(xué)生活,6月14日,保康縣縣直機(jī)關(guān)第二幼兒園開展“走進(jìn)小學(xué)”幼小銜接活動(dòng)。</p> 暢想小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于即將邁入的小學(xué),孩子們會(huì)有什么樣的想法?他們心目中的小學(xué)是什么樣的?孩子們的想法各不相同,有好奇,有擔(dān)心,有疑惑,也有憧憬。我們一起來看看孩子們的所思所想吧!</p> 小學(xué)我來了 <p class="ql-block ql-indent-1">6月14日上午,大班的孩子們懷著對(duì)小學(xué)的美好憧憬,迎著朝陽,邁著快樂的步伐出發(fā)啦!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,一切都讓孩子們感到好奇,沿路的風(fēng)景、寬闊的操場(chǎng)、整潔的校園、優(yōu)美的上下課鈴聲……他們認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落,感受著小學(xué)的每一處文化,體驗(yàn)著多姿多彩的小學(xué)生活,心中充滿了向往。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們走進(jìn)寬敞明亮的小學(xué)教室,仔細(xì)聆聽小學(xué)老師給哥哥姐姐上課,近距離感受不一樣的學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)階梯教室,屏幕里播放著大哥哥大姐姐參加各項(xiàng)活動(dòng)的視頻。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么新鮮,那么豐富多彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來到中操場(chǎng),一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)袁老師對(duì)幼兒園小朋友的到來表示熱烈的歡迎,她告訴孩子們,小學(xué)和幼兒園有三點(diǎn)不同:一是學(xué)校環(huán)境不同,學(xué)校老師和同學(xué)更多了;二是作息時(shí)間不同,節(jié)奏更快了;三是學(xué)習(xí)內(nèi)容不同,更加豐富了。孩子們聽得很認(rèn)真,對(duì)未來小學(xué)生活充滿期待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快樂的時(shí)光總是很短暫,留下孩子們小學(xué)的第一張合影,將美好的記憶定格!感謝家長(zhǎng)志愿者們一路陪伴和關(guān)愛呵護(hù)!</p> 回顧分享 <p class="ql-block ql-indent-1">回到幼兒園,孩子們迫不及待地講述自己的收獲,與小朋友們一起分享,并用五彩的畫筆記錄下來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次參觀小學(xué)活動(dòng),孩子們零距離感受了小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式,減少了他們對(duì)小學(xué)生活的陌生感,激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的積極期待和向往。相信兩個(gè)月后,孩子們能快速融入小學(xué)生活,開啟他們?nèi)松男缕拢?lt;/p> <p class="ql-block">圖文:肖瓊</p><p class="ql-block">審核:李小紅</p>
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