探秘小學快樂銜接——江山實驗幼兒園走近小學活動

江山實驗幼兒園

從幼兒園到小學不是翻山越嶺也不是跳躍大溝深壑也不是進入天壤之別的生活而是童年生活的一種自然延伸和過渡 ---虞永平教授 　　幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程，為深入貫徹、有效落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，建立幼小協同合作機制，推動雙向銜接，幫助幼兒實現幼小平穩過渡。6月15日下午我園組織大班全體師幼一起走進江山實驗學校小學部，真正的讓孩子們感受小學的別樣生活。 ??參觀前的準備?? 都知道幼兒園畢業就要上小學了，小學里是什么樣子的呢？小學的老師是男的還是女的？小學里的玩具有哪些？……一系列的問題油然而生?? 　　??小學我們來了?? 平時的討論中孩子們有許多上小學的擔心，也有許多向往。帶著這些擔心與向往，我們出發了! 參觀路線 在小學部楊主任的帶領下，孩子們排著整齊的隊伍先后參觀了食堂、宿舍和班級。 　　孩子們走進明亮干凈的食堂，看著食堂阿姨不停的忙碌、8人一桌的折疊餐桌，貼有標識的各個窗口，心中生出了許多想法?? 　　整潔干凈的宿舍，物品擺放整齊有序，小朋友們迫不及待的想坐在小床上感受一翻集體生活的快樂! 　　第一次站在小學的教室里，有一點小緊張，但都很認真哦！孩子們端正的坐姿，專注的神態，大膽地參與課堂活動，眼里盡是充滿了欽佩與向往。 　　美好的時光總是短暫，參觀活動接近尾聲，孩子們意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的臉上。小伙伴們站在鏡頭前，露出甜甜的笑容一起合影，將這次小學之旅定格在特別的記憶里，也更加期待九月新學期的到來。 ??憧憬小學收獲成長?? 回到幼兒園后，孩子們迫不及待地你一言我一語，和好朋友分享起自己的“收獲”，從小學回來以后，孩子們把看到的、聽到的、想到的，用畫筆記錄下來，一筆一畫，都是成長的見證和對美好的向往。 此次的小學之旅，為孩子們幼小銜接上了生動的一課。孩子們通過自己的觀察體驗，近距離感受了小學的生活魅力，激發他們對小學生活的期望與向往，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎。相信不久的將來，我們的孩子一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活。