攜手共進促成長———“名師+”研修共同體語言領域課例研修活動

苗瑞環

擁抱六月 走進筑夢的夏日 細雨送來滿目綠意 共赴一場教育的約會 　　為了貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》精神，有效進行園所之間的交流學習，實現優質教育資源共享。2023年6月15日，九龍幼兒園鄒媛“名師+”研修共同體在洽川鎮中心幼兒園進行了語言領域課例研修活動。 本次活動分為三個環節 環節一：教師授課 環節二：評課議課、研討、點評 環節三：九龍幼兒園副園長鄒媛講座 ??環節一?? 九龍幼兒園孫冰艷老師中班語言領域《跑跑鎮》。 生動有趣的動畫生成，教師引領著孩子動態的看到兩個看似不相關的事物，在跑動碰撞以后出現了奇妙的“合體”現象，從不同對象中觀察事物的明顯特征，聯想兩個不同角色碰撞可能產生的新的變化，護展了幼兒的思維能力，滿足幼兒奇妙的想象空間以及好奇的探素欲望，跟隨著故事中的腳步，享受猜測的游戲樂趣。 　　洽川鎮中心幼兒園王芬老師大班語言領域《小兔子分蘿卜》。 故事通過簡潔、生動的情節給幼兒講述了一群可愛的小免子從爭搶蘿卜，到有序排隊分蘿卜的事情。讓幼兒知道在集體生活中要有初步的規則意識。在活動中教師設計簡單的游戲，使孩子在故事情境中游戲，并進一步了解故事的主旨：在集體中要懂得謙讓，要遵守一定的秩序和規則。這樣，才能體會到集體活動的快樂和有序。 ??環節二?? 授課結束后，執教老師分別對自己的執教活動進行說課和反思。各位老師針對每個活動具體的內容選擇、目標定位、環節推進、師幼互動等方面進行分析與評價，九龍幼兒園副園長鄒媛及洽川鎮中心幼兒園園長雷靜總結授課教師在活動中的優點，同時找出了不足，并對授課教師頒發榮譽證書。 ??環節三?? 九龍幼兒園副園長鄒媛為本次語言領域課例研修活動帶來了一場講座——《幼兒園繪本閱讀教學的組織與實施》 　　一個人走的很快，一群人走的更遠。此次活動是老師們的一次交流，一次蛻變，一次成長，更為城鄉教師在教育教學方面搭建了良好的溝通平臺，實現了優質教育資源共享。