“2023年琿春市中小學幼兒園第一屆“教師論壇”暨信息技術應用能力提升工程2.0論壇”一年二班 <p class="ql-block">歲月如歌，教育如詩</p><p class="ql-block">行走在教育之路上</p><p class="ql-block">一路繁花似錦</p><p class="ql-block">我們用鉆研與學習</p><p class="ql-block">用交流與成長</p><p class="ql-block">不斷充實自己，成就自己</p><p class="ql-block">成長為一個有思想和行動的教育者</p> <p class="ql-block"> 為加強我市中小學校（幼兒園）教師隊伍建設，提升教師的專業素質和業務能力，全面推進我市教育數智化創新發展，2023年6月16日在琿春市第四中學開展了“教師論壇暨信息技術應用能力提升工程2.0論壇”。</p> <p class="ql-block"> 借“信息技術應用能力提升工程2.0”之力，促進信息技術與教育教學的融合是學校實現教育教學信息化的重要契機，是學校努力推進“雙減”政策，提升教育教學質量的有效路徑。</p> <p class="ql-block"> 首先是琿春市第一實驗小學校金香丹老師帶來的《微能力賦能 助力課堂教學新樣態》交流分享。</p> <p class="ql-block"> 第二位是來自琿春市第二實驗小學校的奚燕老師，她交流的內容是《融合創新 微能力助力高效課堂-提升工程2.0與課堂教學的深度融合》。</p> <p class="ql-block"> 第三位交流的是來自琿春市三家子滿族鄉小學校吳越老師，她交流的內容是《提升工程2.0看課堂教學轉型》。</p> <p class="ql-block"> 第四位交流的是來自琿春市第十小學校呂紅敏老師，她交流的內容是《淺談信息化2.0背景下智慧課堂在信息技術教學中的應用于探究》。</p> <p class="ql-block"> 第五位交流的是來自琿春市板石小學校郎爽老師，她交流的內容是《教育信息化2.0環境下小學語文教學方式的轉變與思考》。</p> <p class="ql-block"> 第六位交流的是來自琿春市馬川子小學校的劉禹含老師，她交流的內容是《提升工程助力課堂改革，信息技術引領課堂創新》。 </p> <p class="ql-block"> 第七位交流的是來自琿春市第六幼兒園姜尚軒老師，她交流的內容是《從提升課程2.0看課堂教學轉型》。</p> <p class="ql-block"> 第八位交流的是來自琿春市第九幼兒園孫利嬌老師，她交流的內容是《信息技術推動教學轉型》。</p> <p class="ql-block"> 交流中通過各位老師的講解，以及一些教學案例的分享、分析……使在座的各位老師對現代信息技術與教育教學融合有了進一步的認識，也使我真正領會到新的教育技術理念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”，信息技術和教育教學的融合之路剛剛開始，愿我們成為這條路上辛勤的“耕耘者”，共創信息技術和教育教學融合新時代。</p> 琿春市交流信息技術老師教育小學校教學提升課堂教學融合