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學(xué)時(shí)有“規(guī)” 習(xí)時(shí)有“劃”——2.21班與您溝通

雨荷

與您共育 <p class="ql-block">  親愛的家人們,大家好!短短的一周又要結(jié)束了,本周主要是對所學(xué)知識進(jìn)行了系統(tǒng)化的歸類復(fù)習(xí)。</p> 依標(biāo)扣本 <p class="ql-block">  為了打有準(zhǔn)備的仗,依標(biāo)扣本,依照語文的新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和課本的重點(diǎn)知識點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)題型,選擇有系統(tǒng)性的內(nèi)容,有計(jì)劃,有目標(biāo),有重點(diǎn),上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。對夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識的能力起到了事半功倍的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  語文的復(fù)習(xí)主要從以下三方面復(fù)習(xí):第一是做好知識系統(tǒng)化梳理,以單元為縱向。首先讓孩子知道本單元的主題,對每一篇課文進(jìn)行文章大意的概述,對課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語能夠熟練掌握并學(xué)以致用,這樣,活學(xué)活用。其次,對生字、詞語進(jìn)行聽寫,檢測每個(gè)孩子對字詞掌握情況、特別是易錯(cuò)的字,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),達(dá)到人人過關(guān)。同時(shí),和孩子們一起梳理辨析學(xué)過的同音字、形近字、多音字,復(fù)習(xí)部首查字法,理解不同的字義和使用方法,按照偏旁歸類識字等等。句子的復(fù)習(xí),則是讓他們把本學(xué)期所有學(xué)過的句子歸類,如,比喻句、擬人句、關(guān)聯(lián)詞語造句,補(bǔ)充詩句等,不僅僅是背和寫,更主要的是輔之以練習(xí),讓學(xué)生動手多做練習(xí),先讀題再做題,做完題目仔細(xì)檢查,養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。由于學(xué)生的差異不同,習(xí)慣不同,能力不同,所以采取了因材施教、分類施策,面對不同層次的學(xué)生提出具有梯度的要求。并對不同層次的孩子有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。重以鼓勵(lì)為主,樹立孩子們的自信心,增強(qiáng)孩子們積極性,引導(dǎo)孩子們積極復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏。</p> 習(xí)慣的培養(yǎng) <p class="ql-block">  復(fù)習(xí),不僅僅是對知識的整合與鞏固,習(xí)慣的培養(yǎng)也很重要。如果一個(gè)孩子本身優(yōu)秀,但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不行的,將會出現(xiàn)各種各樣的問題:做題丟三落四,不按要求做題,會寫的字寫錯(cuò),這不是粗心,而是習(xí)慣和態(tài)度的問題,所以,本周安撫好孩子浮躁的情緒。以認(rèn)真的態(tài)度對待接下來的復(fù)習(xí)!</p> 實(shí)踐作業(yè) <p class="ql-block">大家拍橫版照發(fā)群里,無需拼圖!</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">1.離校時(shí)間:6月16日下午3:00,發(fā)車時(shí)間下午4:30。</p><p class="ql-block">返校時(shí)間:6月18日下午3:00前,發(fā)車時(shí)間2:00。</p><p class="ql-block">??大家進(jìn)出校園全部要帶好藍(lán)卡。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">??大家接孩子時(shí),拿個(gè)袋子,把孩子興趣課等不用的東西帶回去。</span></p><p class="ql-block">??生活方面:</p><p class="ql-block">1.嚴(yán)格落實(shí)“四不帶”。</p><p class="ql-block">2.教育孩子中午好好睡覺,好好吃飯。</p><p class="ql-block">3.周日返校內(nèi)穿藍(lán)半袖,藍(lán)白校服帶上,住校生宿舍必須再備一套換洗校服,上周孩子洗澡時(shí),有的無替換內(nèi)衣。</p><p class="ql-block">4.藍(lán)白校服拉鏈壞了的務(wù)必返校前修好。</p><p class="ql-block">5.返校前指甲剪好,頭發(fā)理短,清爽干練,不要帶有圖案。</p><p class="ql-block">[愛心]關(guān)注安全:</p><p class="ql-block"> 為了孩子和他人安全,特提醒以下幾點(diǎn):</p><p class="ql-block">1、周五放假校園里人多,車多,要求家長接上孩子時(shí)手拉手,直到上車,不允許孩子在校園里任意亂跑,以免磕傷,撞傷,帶來很大的安全隱患。</p><p class="ql-block">2、走讀家長晚上接上孩子也要遵守接送規(guī)則,不得在校園里逗留,玩耍。</p><p class="ql-block">3、特別強(qiáng)調(diào):家長也要注意校園內(nèi)交通安全,請大家進(jìn)入校園內(nèi)減速慢行,文明禮讓。特別是在接送學(xué)生和離返校時(shí)一定減速慢行,避免惡性事件的發(fā)生。保護(hù)學(xué)生生命安全、守護(hù)校園平安是我們共同的責(zé)任![抱拳]</p><p class="ql-block">??其他安排:</p><p class="ql-block">1.??表揚(yáng)每周堅(jiān)持閱讀、認(rèn)真完成實(shí)踐作業(yè)的同學(xué),部分孩子在家能夠自主學(xué)習(xí),這種習(xí)慣[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">2.周末堅(jiān)持親子閱讀,每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。</p><p class="ql-block">3.本周閱讀積累《我想養(yǎng)的小動物》</p>

復(fù)習(xí)

孩子

返校

習(xí)慣

校園

做題

學(xué)生

校服

不同

歸類

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