觀摩互鑒共成長學為中心育芬芳————雙陽區(qū)小學數學“學為中心”典型課例現場觀摩會

楊洋

為進一步總結、提煉雙陽區(qū)小學課堂教學改革成果，探索“高效、輕負、優(yōu)質”的課堂教學模式，促進2022版新課標理念落地，發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)，從而實現我區(qū)小學教育教學質量再躍升。6月15日上午，由雙陽區(qū)教育局主辦，雙陽區(qū)教師進修學校、雙陽區(qū)第二實驗小學承辦的小學數學“學為中心”典型課例現場觀摩會如期舉行。 　　參加此次會議的有雙陽區(qū)教育局基礎教育科孟祥奎科長、趙麗輝副科長、許天馨老師，雙陽區(qū)教師進修學校高桂芝校長、楊冬梅副校長、小教部曹麗君主任，以及全體教研員，雙陽區(qū)第二實驗小學校長徐檳、教學校長王曉紅，各基層學校的教學校長、教學主任及數學教師代表。 會議紀要 　　會議由雙陽區(qū)進修學校小學教研部李艷華主任主持，共有四項內容：一是“學為中心”教學模式介紹，二是骨干教師典型課例觀摩，三是專題輔導，四是教研員點評。 　　首先，由雙陽區(qū)第二實驗小學教學校長王曉紅介紹學校數學學科第二學段“計算”“圖形認識與測量”領域的教學模式。我們深深地體會到“學為中心”課堂教學改革已經在二實驗小學落地生根，開花結果。 接下來，由雙陽區(qū)第二實驗小學周麗芙、郭艷波兩位省級學科帶頭人進行課例展示。充分展示了二實驗小學生本教學的真實樣態(tài)、學為中心課堂的落地樣貌，課后的教學意圖說明也讓大家了解了課堂設計思路和操作的理論依據。 課例展示后，由雙陽區(qū)第二實驗小學韓爽主任作“學為中心”課堂教學模式專題輔導?！叭龁魏弦弧闭蔑@學為中心本質，模式創(chuàng)建助力課堂教學提質。 　　最后，雙陽區(qū)教師進修學校小教部曹麗君主任用“六個注重”，從校情、學生認知規(guī)律、學習任務單設計、學科本質等不同的側面對二實驗小學數學學科生本課堂教學模式給予了高度的評價，促使我們對學為中心教學理念有了更為深刻地理解，對學科“三級建模”有了更多地思考！ 　　教以篤行，研以致遠。本次以“學為中心”典型課例現場觀摩會進一步深化了課堂改革，指明了課改方向，有效賦能教師專業(yè)成長。教研相長，學能并進，潛心課堂，執(zhí)著地在“學為中心”課堂教學改革之路上，奮力譜寫雙陽小學教育的新篇章！