<p class="ql-block">“心里種下一顆種子噠啦滴噠啦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它能實現小小愿望有神奇魔法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽說每個小孩都想要得到它</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">準備好啦 哦呦 一起探索吧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這顆種子在我心里快要發芽啦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每天我都為了它而更加努力呀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爸爸媽媽說每個夢想都偉大!”</p> <p class="ql-block"> 教育學家杜威指出“教育即生長，生長本身就是目的”，“因為生長是生活的特征，所以教育就是不斷生長；在它自身以外，沒有別的目的”。他強調的“教育即生長”，就是“要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長”。“生長”，是基于學生現有的發展水平，向上生長。</p> <p class="ql-block"> 想要語文在孩子心中生根發芽，就要孩子看得見生長的力量!</p><p class="ql-block"> 體會發芽，開花，結果;努力，進取，收獲的快樂!</p><p class="ql-block"> 不論是童詩、童畫，還是習作。有了觀察體會，才有話可說，可寫！</p> <p class="ql-block">努力的過程，可見，可感!植物需用心培護，語文閱讀學習，也需要鼓勵！</p> <p class="ql-block"> 植物以花，以果證明自己的成長歷程!語文的學習以文，以畫證明閱讀的力量!</p> <p class="ql-block">希望孩子們在成長的過程中，讀萬卷書，行萬里路!以生活體驗為基礎，以閱讀的力量支撐自己的文學創作，體會到進取的力量，努力向上生長!</p>
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