研學(xué)促成長(zhǎng) 實(shí)踐獲新知——本溪縣第五中學(xué)研學(xué)之旅側(cè)記

【本溪縣第五中學(xué)】

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)和國(guó)家“雙減”政策，豐富廣大青少年學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中陶冶情操，增長(zhǎng)見識(shí)，體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境，全面提升綜合素質(zhì)，本溪縣第五中學(xué)于6月12日開展主題為“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)”為主線，堅(jiān)持“五育并舉”，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為主要目的。 研學(xué)·開營(yíng)·啟航 　　旅途中，潑一路歡歌，灑一路笑語(yǔ)，幸福溫馨。 　　為推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育扎實(shí)有序開展，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生走好新時(shí)代“紅色育人路”。結(jié)合實(shí)際，學(xué)校德育部組織七年級(jí)師生參觀東北抗聯(lián)陳列館。 銘記歷史守初心，吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)。 重走抗聯(lián)路，喚醒了孩子們血液里的紅色基因，點(diǎn)燃信仰的火種，在實(shí)踐中進(jìn)一步落實(shí)課本知識(shí)，體悟偉大的東北抗聯(lián)精神。 寧兒： 母親對(duì)于你沒有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前永遠(yuǎn)沒有再見的機(jī)會(huì)了。希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親！我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語(yǔ)來教育你，就用實(shí)行來教育你。在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！ 你的母親趙一曼于車中 1936年8月2日 《黑水白山·調(diào)寄滿江紅》趙尚志 “爭(zhēng)自由，誓抗戰(zhàn)。效馬援，裹尸還。看拼斗疆場(chǎng)，軍威赫顯……” 　　同學(xué)們探尋東北抗聯(lián)印記，感悟歷史文化魅力，傳承紅色基因，厚植愛國(guó)主義情懷。進(jìn)一步拓寬了學(xué)校綜合實(shí)踐育人渠道，有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。 　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。研學(xué)旅行是以“研”為核心、以“學(xué)”為目標(biāo)、以“旅”為載體、以“行”為實(shí)踐的活動(dòng)，通過走出校園、親近自然、融入社會(huì)、體驗(yàn)生活，讓學(xué)生在探究中增長(zhǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，在行走中傳承文明。 本次研學(xué)旅行第二站：硅化木王國(guó) 　　硅化木又稱“石樹”是經(jīng)過大自然上億年鬼斧神工的魔力而成。距今一億八千萬年 　　迄今為止世界上最高大的硅化木之王高14.7米,直徑1.5米。 研學(xué)實(shí)踐，重在實(shí)踐。 素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括：石林探索、空中漫步、網(wǎng)紅橋、秋千橋、吊裝橋、射擊、卡丁車等，實(shí)踐體驗(yàn)中，同學(xué)們積極參與、團(tuán)結(jié)合作，雖驚險(xiǎn)刺激，卻沉醉其中。盡管個(gè)別小女生開始有些羞澀、膽怯，但在同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，戰(zhàn)勝了自我，勇于挑戰(zhàn)，主動(dòng)參加每一個(gè)項(xiàng)目，無一人“逃跑”。 硅化木石林探索 卡丁車 網(wǎng)紅橋 秋千橋 空中漫步，悠享歡樂。 吊裝橋 水上障礙 午餐 射擊、射箭 　　經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。本次研學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，深化學(xué)生與自然的親密關(guān)系，讓學(xué)生感受“行走的力量”。 　　為了開闊學(xué)生的視野，了解科學(xué)的神奇，激發(fā)孩子探索科學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情感，使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，把課堂理論與實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校組織師生徒步到達(dá)研學(xué)旅行第三站：中國(guó)地質(zhì)博物館本溪館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。 學(xué)生感受模擬6.8級(jí)地震現(xiàn)場(chǎng)情況。 　　此次走進(jìn)本溪地質(zhì)博物館的活動(dòng),不僅引導(dǎo)了孩子們?nèi)ビH身感受地球的美好,更是增加了同學(xué)們對(duì)中國(guó)地質(zhì)的了解，提高了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛，同時(shí)，將科學(xué)課搬到了博物館，豐富了課程形式，為同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)拓寬了途徑。 少年歸程不虛行 快馬加鞭未下鞍，萬馬奔騰戰(zhàn)猶酣。研學(xué)雖已止步，夢(mèng)想仍需前行。人間最美的五月天！收獲了自然之美的熏陶，收獲了奮斗之美的成果。 恰同學(xué)少年的你們，愿你們心中有陽(yáng)光，腳下有力量，實(shí)現(xiàn)指點(diǎn)江山之志！ 策劃：王信寬 組織：紀(jì)春生攝影：呂文元編輯：孟良審核：韓冰 國(guó)家責(zé)任立志篤行